苏州工业园区“易加分析”“易加综素”平台应用优秀案例获奖简报
各中小学:
“易加分析”“易加综素”是园区自主研发、支撑教育教学测评变革的重要平台,已在区域全面推进应用。为深入推进国家级信息化教学实验项目“基于教学改革,融合信息技术的新型教与学模式”和国家级“5G+智慧教育”项目“5G支撑下核心素养导向的混合式教学”实践与研究,积累技术赋能区域教学变革和评价改革的经验做法,园区发布了对“易加分析”“易加综素”应用优秀案例征集的通知,并收到各校推选的案例共计128个。经过评审,评出一等奖31个,二等奖59个。现将获奖名单公布如下:
序号 | 学校 | 作者 | 标题 | 奖次 |
1 | 苏州工业园区文萃小学 | 孙慧 | 打破时空壁垒 “易加综素”照美七色花开 | 一等奖 |
2 | 苏州工业园区文萃小学 | 唐田田 | 成长写实赋能学生素养提升 让每一个孩子都闪闪发光 | 一等奖 |
3 | 苏州工业园区文萃小学 | 刘军 | 科学监测,助力学生健康成长 | 一等奖 |
4 | 苏州工业园区朝前路实验学校 | 朱姣姣 | 博雅教育打造人生底色 | 一等奖 |
5 | 苏州工业园区车坊实验小学 | 俞晓燕 | 增加输入 细化评价 提档能力 | 一等奖 |
6 | 苏州工业园区车坊实验小学 | 李银江 | 基于数据实证 助推学力提升 | 一等奖 |
7 | 苏州工业园区第二实验小学 | 吴清华 | “易加分析”助力教学评价可视化 | 一等奖 |
8 | 苏州工业园区第二实验小学 | 温彩虹 | 综素评价让儿童看见更好的自己 | 一等奖 |
9 | 苏州工业园区第三实验小学 | 吴媛 | 深度融合信息技术,创新教育评价方式 | 一等奖 |
10 | 苏州工业园区第一中学 | 孙抒文 | 科学规划 合作提升 | 一等奖 |
11 | 苏州工业园区东沙湖实验中学 | 华文楠 | “易加综素”平台使用案例 | 一等奖 |
12 | 苏州工业园区东沙湖小学 | 凌园园 | 基于大数据反馈的学力单靶向讲评 | 一等奖 |
13 | 苏州工业园区东沙湖小学 | 陈茉 | 基于核心素养下“易加分析”应用语文复习教学案例 | 一等奖 |
14 | 苏州工业园区东沙湖小学 | 贡旭 | 园区中小学开展“易加分析”平台应用案例 | 一等奖 |
15 | 苏州工业园区东沙湖小学 | 严乐 | 走向学生个性化学科监测的智能趋向新时代 | 一等奖 |
16 | 苏州工业园区东沙湖小学 | 朱昕茹 | “易加分析”平台案例分析 | 一等奖 |
17 | 苏州工业园区东沙湖小学 | 陈佳佳 | 借力园区“易加综素” 助力学生全面发展 | 一等奖 |
18 | 苏州工业园区东延路实验学校 | 刘曦 | “易加分析”助力高效课堂 | 一等奖 |
19 | 苏州工业园区东延路实验学校 | 秦呈莹 | “易加分析”平台在英语教学中的应用 | 一等奖 |
20 | 苏州工业园区东延路实验学校 | 归艳兰 | 基于“易加综素”为学生成长留痕 | 一等奖 |
21 | 苏州工业园区东延路实验学校 | 李珊珊 | 互联网+背景下“易加综素”平台的探索与实践 | 一等奖 |
22 | 苏州工业园区东延路实验学校 | 徐珏敏 | 深化5G+教学测评 家校社携手同育人 | 一等奖 |
23 | 苏州工业园区独墅湖学校 | 李嘉南 | 浅析“易加综素”平台开展学生素质评价活动 | 一等奖 |
24 | 苏州工业园区港学校 | 余晓玲 | 设立专属成长圈 争当“五自”好少年 | 一等奖 |
25 | 苏州工业园区金鸡湖学校 | 许杰 | 基于学生自驱力的“三乐”德育--“易加综素”评价应用案例 | 一等奖 |
26 | 苏州工业园区莲花学校 | 严开 | 依托“易加分析”的教师个人数字化转型初探 | 一等奖 |
27 | 苏州工业园区唯亭实验小学 | 曾振虹 | 大数据精准共享共研 大单元科学减负增效 | 一等奖 |
28 | 苏州工业园区星海小学 | 黄毅晟 | 学生综合素质评价系统“易加综素”的应用与实践 | 一等奖 |
29 | 苏州工业园区星洲小学 | 戴园 | 易加驱动精准教学 助力优质均衡提升 | 一等奖 |
30 | 苏州工业园区星洲小学 | 倪静 | “易加分析”赋能教学 精准评价提升质量 | 一等奖 |
31 | 苏州工业园区星洲小学 | 朱亚萍 | 基于“易加分析”平台数据支撑的精准化教学 | 一等奖 |
32 | 苏州工业园区东延路实验学校 | 唐华 | 巧用“易加分析” 助力精准导向 | 二等奖 |
33 | 苏州工业园区东延路实验学校 | 郑天怡 | “易加分析”能精准教学助力深度学习 | 二等奖 |
34 | 苏州工业园区东延路实验学校 | 陆凯 | “易加分析”--赋能精准教与学 | 二等奖 |
35 | 苏州工业园区独墅湖学校 | 陈烨懿 | “易加分析”平台在初中物理学情分析与个性化教学中的应用 | 二等奖 |
36 | 苏州工业园区翰林小学 | 夏懿 | 减负增效 减压提质 透过数据看问题 | 二等奖 |
37 | 苏州工业园区翰林小学 | 尤鲁滨 | 5G+智慧教育背景下用数据说“画” | 二等奖 |
38 | 苏州工业园区翰林小学 | 王晴晴 | “易加分析”报告 | 二等奖 |
39 | 苏州工业园区翰林小学 | 潘钰 | “易加分析”提优小学英语写作质量 | 二等奖 |
40 | 苏州工业园区翰林小学 | 季莹 | 研新不辍 语住不同--基于“易加分析”提高小学语文教学质量 | 二等奖 |
41 | 苏州工业园区翰林小学 | 韦沁 | 妙用五彩笔 渲染儿童成长画像 | 二等奖 |
42 | 苏州工业园区翰林小学 | 刘学 | “易加综素”关注学生成长 | 二等奖 |
43 | 苏州工业园区景城学校 | 李秋 | 创新高效:易加平台在道德与法治教学中的运用及成效 | 二等奖 |
44 | 苏州工业园区景城学校 | 张婷婷 | 以评促教--小议“易加分析”在教学中的实践和应用 | 二等奖 |
45 | 苏州工业园区跨塘实验小学 | 赵佳艳 | “易加综素”让家校联系更紧密 | 二等奖 |
46 | 苏州工业园区跨塘实验小学 | 丁玲 | 运用“易加综素” 赋能学生评价 | 二等奖 |
47 | 苏州工业园区跨塘实验小学 | 李艺静 | “易加综素”给每个学生贴上专属的二维码 | 二等奖 |
48 | 苏州工业园区莲花学校 | 李晓华 | “易加分析”助力精准高效教学 | 二等奖 |
49 | 苏州工业园区莲花学校 | 郭雨诗 | “易加综素”赋能每一颗星 | 二等奖 |
50 | 苏州工业园区娄葑实验小学 | 吕小雨 | 大数据,让教学更科学 | 二等奖 |
51 | 苏州工业园区娄葑实验小学 | 许磊 | “易加综素”赋能 学生成长有痕 | 二等奖 |
52 | 苏州工业园区娄葑学校 | 崔广军 | “易加综素”应用思考体会 | 二等奖 |
53 | 苏州工业园区青剑湖实验中学 | 石春秀 | 在动态中学习,在变化中提升 | 二等奖 |
54 | 苏州工业园区青剑湖实验中学 | 石春秀 | 一张成长的动态地图--以“易加综素”为依托开启温暖的成长这旅 | 二等奖 |
55 | 苏州工业园区青剑湖小学 | 蒋芝芳 | 易加赋能 教学增效 | 二等奖 |
56 | 苏州工业园区胜浦实验小学 | 沈丹华 | 透过数据看本质:如何在课程导向下提升学生自主学习品质 | 二等奖 |
57 | 苏州工业园区胜浦实验小学 | 顾秀芳 | 写成长之实 耀特色之光 | 二等奖 |
58 | 苏州工业园区胜浦实验小学 | 杨凯 | 依托“易加综素”平台,提升学生综合素养 | 二等奖 |
59 | 苏州工业园区唯亭实验小学 | 李海燕 | 借力园区“易加分析” 精准数学教学 | 二等奖 |
60 | 苏州工业园区唯亭实验小学 | 顾悦敏 | 易加,益佳-- 大数据推动精准教学、有效评价 | 二等奖 |
61 | 苏州工业园区唯亭学校 | 王雪雷 | 精准教学科学减负 | 二等奖 |
62 | 苏州工业园区唯亭学校 | 胡春明 | 融合“易加分析”有效实施初中物理教学评一体化 | 二等奖 |
63 | 苏州工业园区唯亭学校 | 王西洋 | 基于教学改革,信息技术、数字化赋能教育的新型教与学柜式 | 二等奖 |
64 | 苏州工业园区文萃小学 | 张志伟 | 巧用智慧平台 助力学生发展 | 二等奖 |
65 | 苏州工业园区新城花园小学 | 杭鹏 | 让每一个孩子活泼泼的生成 | 二等奖 |
66 | 苏州工业园区星澄学校 | 赵晨鑫 | “易加分析”在学校内的应用案例 | 二等奖 |
67 | 苏州工业园区星澄学校 | 洪家伟 | “易加分析”案例 | 二等奖 |
68 | 苏州工业园区星澄学校 | 范华 | “易加”大数据让每一颗星闪耀 | 二等奖 |
69 | 苏州工业园区星澄学校 | 马莲莲 | “疫”路前行,静待花开 | 二等奖 |
70 | 苏州工业园区星澄学校 | 徐匡学 | 以爱赋值--谈教师用好“易加综素”的前提 | 二等奖 |
71 | 苏州工业园区星澄学校 | 顾阳 | 国家级5G+智慧教育--以“易加综素”为例 | 二等奖 |
72 | 苏州工业园区星港学校 | 沈晓勤 | 借“易加分析”之力,赋“精准教学”之能 | 二等奖 |
73 | 苏州工业园区星海小学 | 沈丽萍 | “易加分析”助力英语教学,精准数据帮助教师减负增效 | 二等奖 |
74 | 苏州工业园区星海小学 | 万丽芸 | 以数据为依据,以结果为导向 | 二等奖 |
75 | 苏州工业园区星海小学 | 顾情雅 | 基于“易加分析”平台 小学生英语学习特点案例分析 | 二等奖 |
76 | 苏州工业园区星湖学校 | 王也 | “易加分析”应用案例 | 二等奖 |
77 | 苏州工业园区星湖学校 | 成晨 | 星湖学校“易加分析”应用案例 | 二等奖 |
78 | 苏州工业园区星湖学校 | 张明明 | 五育并举多维度 创新评价促成长 | 二等奖 |
79 | 苏州工业园区星浦实验中学 | 史锦梦 | “易加分析”“易加综素”的学校应用案例 | 二等奖 |
80 | 苏州工业园区星浦实验中学 | 孟婷 | “易加”记录新星闪耀 | 二等奖 |
81 | 苏州工业园区星浦小学 | 郑浩峡 | 运用“易加综素” 赋能学生评价 | 二等奖 |
82 | 苏州工业园区星湾学校 | 刘佳 | 基于“易加分析”的应用思考 | 二等奖 |
83 | 苏州工业园区星湾学校 | 唐飞 | 借助“易加分析”平台驱动精准教学 | 二等奖 |
84 | 苏州工业园区星洋学校 | 孟飞 | 基于大数据分析诊断的地理精准复习 | 二等奖 |
85 | 苏州工业园区星洲小学 | 苏晓 | 立足校情,提升教师“易加分析”课堂运用水平 | 二等奖 |
86 | 苏州工业园区星洲小学 | 顾咏芳 | 基于“易加分析”以改善班级和学生英语学习薄弱点的探究 | 二等奖 |
87 | 苏州工业园区星洲小学 | 吕梦含 | 基于“易加分析”提升小学语文教学效果案例探究 | 二等奖 |
88 | 苏州工业园区星洲小学 | 李景萍 | 教智整合新模式下小学科学“易加分析”案例 | 二等奖 |
89 | 苏州工业园区星洲小学 | 高瑞丽 | 别人家的孩子也需要“敲打” | 二等奖 |
90 | 苏州工业园区星洲小学 | 张沙沙 | 爱是最好的回答 | 二等奖 |
苏州工业园区教师发展中心
2023年3月21日
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