为了更好的服务园区教育落实“双减”、提高教研员指导学校开展作业设计的水平，9月7日上午，教师发展中心组织全体教研员学习了由教育部高中课程标准和义务教育课程标准研制综合组测评组核心成员、上海市教委教研室副主任、正高级教师王月芬所做的专题报告《“双减”背景下的单元作业设计与实施》。教师发展中心副主任许凤主持了本次培训活动。

王月芬以作业内涵、作业本质的学理认识为基础，剖析了整个作业系统、分析作业现状、解释作业关系模型，列举了众多生动鲜活的单元作业设计与实施的具体样例。这些内容科学性与实操性并存，为教研员带来巨大启发。

在讲座中王月芬指出，“作业”必须与课堂练习区分开来；作业的本质是学生自主学习的过程；有效的作业系统必须包含前置的设计、后置的讲评辅导等过程，而不仅仅是布置阶段；文本分析法是研究作业现状的有效工具；提倡按照教材单元的自然顺序，恰当辅以单元重组来设计作业。

最后，许凤在总结中指出，王月芬的讲座体现了认识的高度、研究的深度和精准度，她希望各位教研员认真消化领会，结合自己的学科教研实际，努力助力学校作业研制质量的提升，为园区教育再上新高度提供高水平专业引领。