9月5日下午，园区小学英语教研工作暨课题推进会议在线上如期举行。园区教师发展中心教研员万里虹老师主持会议，各校英语教导及教研组长参与了会议。

首先，万里虹和大家分享了园区新评三位苏州市学科带头人的好消息，并分析了苏州市素养大赛的获奖情况，鼓励大家提升自身素养、提高教育教学水平。

接着，针对《义务教育英语课程标准》2022版对园区小学英语课程实施的影响，万里虹从7个方面进行了详细的解答，要求老师们认真研读新课标，将课标理念落实到日常教学当中。星洲小学顾晔老师交流了五六年级综合实践课程的实施计划，通过课例解读体现了以英语为主的跨学科主题学习，通过课堂集中学习、线上自主学习、线下合作实践的方式，帮助学生在生活世界里建立知识之间的联系，发展学生的核心素养。

随后，万里虹围绕十三五省规划课题《构建小学英语学习目标序列化体系的实证研究》，分享了课题阶段性研究成果，交流了考查语言学习能力的新题型。新课标指出，教师要注重各教学要素相互关系的分析，设计并实施目标、活动、评价相统一的教学，以学定教，以教定评。新城花园金璐老师和斜塘学校孙敏老师分年段阐述了对“教—学—评”一体化理念的理解，并就一下和五上逐单元进行评价任务的设计，体现了她们的深度思考，给所有与会教师带来了启发。

最后，万里虹总结了新时期小学英语学科教学的重点、难点和创新点，要求老师们认真开展课堂教学与备课，做好分层教学和个性辅导，实施“教学评”一体化教学，缩小“课程理念”—“教学实践”—“实施效果”之间的距离，促进学生全面发展，健康成长。本次活动明确了新学期的研究方向，理清了工作思路，为园区小学英语教研活动的顺利开展、教学质量的提升和课题研究的推进奠定了基础。

苏州工业园区教师发展中心

2022年 9月 6 日