为了促进园区初中体育教师更好了解新修订的体育与健康课程标准的精神，全力推进初中体育课堂教学改革，打造更多的受学生欢迎的有效体育课堂，6月22日下午，园区教师发展中心通过线上直播形式，举办了2022年园区初中体育教学专题培训活动。近百位初中体育老师在线上“云聚会”“云交流”，全程参与了本次活动。

作为“体育新课标”修订后的首个实验课堂，园区星港学校崔婉君老师为与会老师们带来了题为“花样跳绳”的汇报课，用节奏明快的“拍拍操”调动学生的注意力，让学生很快融入课堂；用多样的方法带领学生探索跳绳的技能和组合；用小组自主练习和集中展示体现了学生学习成就与价值。短暂的课堂时光，学生顶着烈日，绳影舞动踏着轻盈的步伐，肆意挥洒青春的汗水，汇成了园区星港学校体育场最美丽的一道风景线。

本次活动的重要环节是特邀南京师范大学体育学院周兵教授为大家做义务教育体育新课标（2022版）的辅导培训。他用四个学时做了题为“研修新课标，推进新课程”的精彩报告。他首先围绕课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施对课程标准进行概览；接着，进一步提出自己的见解，他认为教学中要以发展学生核心素养为主线，凸显新时期体育课程的育人导向，确立体能发展在课程中的重要地位，强化专项运动技能学习的要求，理解“结构化技能学习”新概念，力争做到要标准明确，实施有据；随后，建议老师们要研修新课标，领会核心素养内涵，打造体育新课程，做实“教会、勤练、常赛”体育课堂基本教学工作，促进学生身心健康全面发展。

活动最后，应邀参加本次培训活动的苏州市教科院体育教研员季斌老师也做了点评发言。他要求全体参培体育教师要将新课标的新变化、新要求准确地传达到各自学校的每一位教师，让教师对新课标从整体认识到读懂、读透，更好地指导日常的教育教学工作；要以各级教研活动为平台，积极推动课堂改革，构建以素养导向为目标的体育与健康教学体系，突出大单元教学，落实“教会、勤练、常赛”体育教学指导思想，着力解决当下学生体育核心素养培育的问题；要通过“苏式”体育课程构建和推进体育课题的研究，积极指导、鼓励一线教师探索体育育人的有效路径，提高学生综合运用所学知识，解决问题的能力，促进学生全面发展。季斌还鼓励一线教师积极转变观念，树立以学生为本的教育理念，使学生成为体育课堂的主角，让学生充分享受体育课堂的快乐。       

追求健康之美，让学生热爱锻炼；展现运动之美，让体育课开花结果。通过本次活动，园区体育教师队伍的专业素养和教学能力将得到进一步提高，老师们通过双线融合方式共同学习、探讨、成长、进步。“新课标好风助力，扬劲帆奋楫当时”，园区体育教师定将茁壮成长。