师德建设

勇当教育教学的攀登者——记苏州工业园区第三期名师后备高研班第二次集中研修活动

来源: 发布时间:2022-12-19 11:41:10 浏览次数: 【字体:

一个人可以走得很快,一群人才能走得更远。登高望远,结伴同行,方能携手共创美好未来。12月17日,苏州工业园区第三期名师后备高研班第二次集中研修活动在线上举行,苏州工业园区教师发展中心培训处副主任潘德顺主持会议。

de7678658d5443cc935f3cf3da6eb565.png

苏州市教师发展学院院长唐爱民受邀作专题讲座。他深耕教师培训多年,在名师培养方面积累了丰富的经验,结合自身工作经历作了题为《我对“名师”的理解》的专题讲座。唐爱民首先从专业知识和专业实践两个维度阐述了教师专业发展的内涵,接着阐述了专业发展的四个系列,即学历提升、职称荣誉、专业荣誉、个人培养,同时,让大家明晰了教师专业发展的几个阶段:新教师、骨干教师、名教师、教育家型教师,并结合身边案例,告诉老师们每个阶段的成长都离不开师德、教育教学和教科研三个方面。名师后备高研班的学员们都是刚刚获得苏州市学科带头人称号的骨干教师,唐爱民的讲座如及时雨一般滋润着每个老师的心田,他从名师的标准和名师的职责两方面帮助学员们厘清目标,最后勉励大家做到发展自己、成就他人、为党育人、为国育才,争做新时代的“四有”好老师。

4132ba49441d4fecb7e4b738de54bdc5.png

潘德顺进行了专题指导,他鼓励老师们要用安静、平常和反思的心态来面对更新、更高的挑战,同时结合本期名师后备高研班章程进行了详细解读,再次明晰了两年学习中每个学员需要达到的九大任务,即一本听课笔记、一本读书笔记、一份优质的教学设计、一次优秀的教学展示、一本深刻的教学反思、一篇省级发表论文、一个主持或参与的省市级课题、一份教学实录和课件、一份培训心得和培训总结。

此次培训,在专家的指导下,学员们都受到了极大鼓舞,清晰地认识到要做师德师风的典范、教育教学的示范、教育科研的模范,同时,也为自己树立了更高的目标,努力在教育教学的道路上再攀高峰,做永远的攀登者。

一审一校:尹立坤

二审二校:潘德顺 张嘉

三审三校:周学文


分享到:
【打印正文】