各小学、初中、九年一贯制学校：

为了全面推进园区新优质教育行动，扎实开展园区5G支撑下美术学习应用场景研究，提高园区中小学美术教师新课标视阈下的版画课堂教学业务素质，本着从教学出发为教学服务，相互交流共同发展的基本目的，将游戏（活动）融浸学习全过程、全要素，在做中学、玩中学，体现学生个性化自主学习。教师发展中心决定举办2024年园区版画联盟中小学美术教师优质课评比活动，具体安排如下：

一、参赛时间：

2024年4月17日

二、参赛对象：

园区“艺心美印”版画联盟共同体学校内教师。每校1人（小学15人以上的学校可报2人参赛），九年一贯制学校中学1人，小学1人。

三、参赛要求：

倡导开展“5G+版画游戏化”的美术单元教学研究

1.基于课标

认真研读义务教育艺术课程标准，深入领会5个学习任务的内容要求、学业要求、教学提示以及学业质量描述。

2.基于游戏化

根据不同学段学生的身心特点、学习能力和生活经验，开展以生活化、情境化、趣味化、综合化的版画学习活动。

3.基于5G+

积极探索以5G技术、学习平台和移动设备支撑的学习模式，打造沉浸式、互动性的学习场域。

四、参赛形式：

本次比赛采用课堂教学+课程解读形式（1节现场课+5分钟单元解读）。

1.教材范围：

（1）在人美版（小学）、苏少版（初中）美术教材中选取版画课程，在教材素材的基础上扩充选取教学内容，每所学校选送的单元课程在教学内容上不得重复。

（2）单元教学参赛教师必须提供完整的单元教学设计。力求体现单元教学的完整性、可行性和真实性，反对不切实际的作秀。

（3）单元教学设计中不出现参赛选手的单位和姓名，体例要求见附件一。

2.比赛要求：

（1）从单元教学设计中选择其中一个课时进行现场教学，时长40分钟。

（2）对整个单元教学设计进行现场解读，时长5分钟。

（3）单元现场教学和解读中不得出现参赛选手的单位和姓名。

五、评奖方式：

教发中心将邀请区内经验丰富的专家对参赛选手的单元教学设计和单元现场教学进行综合、严格评选，按照区教发中心颁布的竞赛获奖比例规定评出一、二等奖（一等奖比例25%，二等奖比例45%。）。

上报时间及要求：

以学校为单位填写好附件二，并于3月1日前发送至邮箱：542035086@qq.com。

苏州工业园区教师发展中心

2024年2月22日

附件一：2024年苏州工业园区中小学美术学科单元教学设计体例

1-240221比赛通知附件一.docx

附件二：2024年苏州工业园区版画联盟中小学美术教师优质课评比报名表

2-240221比赛通知附件二.docx

一审一校：沈 兰

二审二校：曹 宏

三审三校：许 凤