各小学、九年一贯制学校小学部：

为了深化课堂教学研究，深入体验课堂研讨，探寻“体验·发现·建构”体验课堂范式，提升儿童现场学习力，提高教师的专业能力，根据园区教师教育体系课程培训安排，2024年6月5日（周三）将在文萃小学开展教师教育基地“教育改革前沿信息”培训活动。具体培训安排如下：

一、培训主题

“体验·发现·建构”体验课堂范式，提升儿童现场学习力

二、培训时间

2024年6月5日（周三）13:00——17:00

三、培训地点

1.线下参训

（1）活动地点：苏州工业园区文萃小学（企鸿路校区）

（2）参训对象：园区各小学、九年一贯制学校小学部教师

（3）报名方式：本次培训主要面向小学语文、英语、数学、音乐，人数150人左右，请各校确定相关学科教师各1人参加培训，所有参训老师均采用扫描二维码登录问卷星报名的方式进行报名。请有关学校于6月2日16点前完成二维码扫码报名工作，并指定一名带队教师，负责本校参加培训教师的管理，确保出勤率。

（报名二维码）

2. 线上参训

（1）直播地址：https://wx.vzan.com/live/page/1596438019?v=1716258299865

（2）参训对象：园区小学段相关学科教师

四、培训安排

五、培训要求

1.参与培训的老师请在当日12:40开始签到，12：50前完成签到。全程参与培训，中途不得提前离会。培训讲座结束时，所有参训者须提交填写好的培训质量反馈表。另外，培训学员需对培训内容进行消化吸收，结合自己一周之内的教学实践，以《“体验·发现·建构”体验课堂范式，提升儿童现场学习力》为主题，撰写不少于800字的案例分析或心得，于两周之内交所在学校培训负责人，负责人统一发邮箱：727836667@qq.com 才可以获得本次活动的学时。

2.所有参加培训的教师要填写签到表，做好笔记。除讲座者发起的互动交流外，不得交头接耳讲话；培训期间请将手机调到振动状态，不得接听电话、上网、玩游戏。

3.如遇特殊情况要请假者需递交由学校盖章的请假条。

4.遵守学校规章制度、爱惜公共财物、注意环境卫生。

5.建议参加活动的老师拼车前往或绿色出行。车辆从企鸿路西南门进入地下停车场，现场由工作人员协调指挥。

6.本次培训所在基地校负责人：乔海辉（13851078417） 

六、专家介绍

陈静静，上海师范大学教育学院副教授，硕士生导师，主要研究方向为深度学习、教师专业发展、区域教育生态。华东师范大学教育学博士，复旦大学公共管理博士后，东京大学教育学研究科佐藤学研究室访问学者，美国路易斯安娜州立大学访问学者。教育部国培计划综合改革项目专家。在《教育发展研究》《全球教育展望》等期刊发表论文50多篇，多篇论文被《新华文摘》《人大复印资料》全文转载。专著三本，译著三本。专著译著多次被评为“中国教师最喜欢的100本书”。主持、参与教育部、上海市重点课题项目十项，曾两次获得全国教育科研成果奖、多次获得上海市教育科研成果奖。专著《学习共同体：走向深度学习》荣获第六届全国教育科研优秀成果三等奖（2021年），“指向学生学习的课堂生态重构”荣获“上海市第二届基础教育教学成果一等奖”（2022年）、“陕西省教学成果一等奖”（2022年）。

苏州工业园区教师发展中心

2024年5月29日