关于开展教师教育基地(朝前路实验学校)“学科融合”视域下的课程建构与实施 培训的通知
各小学、九年一贯制学校:
根据园区教师教育体系课程培训安排,2024年11月22日(周五)下午将在苏州工业园区朝前路实验学校开展教师教育基地“‘学科融合’视域下的课程建构与实施”主题培训活动,具体培训安排如下:
一、培训主题:“学科融合”视域下的课程建构与实施
二、培训时间:2024年11月22日(周五)下午13:10—17:00
三、参训方式:
1.线下参训
(1)活动地点:苏州工业园区朝前路实验学校(朝前路99号)
(2)参训对象:园区中小学、九年一贯制学校部分教师、新疆和湘西相关学科教师
(3)报名方式:本次培训主要面向中小学英语、中学物理和生物、小学语文、小学数学和小学科学,人数100人左右,请各校每个学段确定相关学科教师各1人参加培训,于11月15日16点前完成二维码扫码报名工作,并指定一名带队教师,负责本校参加培训教师的管理,确保出勤率。

2.线上参训:
直播地址:https://wx.vzan.com/live/page/926590692?v=1730693881607
四、培训内容:
本次培训分三个阶段进行,第一阶段为课堂观摩;第二阶段为精义论坛;第三阶段为专家讲座。
项目 | 时间 | 学科 | 班级、课题 | 执教 教师 | 学校 | 授课教室 |
课堂 观摩 | 14:10-14:55 | 物理 | 八(6):《看见世界--自制望远镜》 | 徐广昊 | 朝前路实验学校 | 灵均楼3楼八(6)班 |
13:10-13:55 | 物理 | 八(3):《长度与时间的测量》 | 徐李亮 | 文景实验学校 | 正则楼3楼八(3)班 | |
14:10-14:55 | 生物 | 八(8):动物的生殖——探究鸟卵的结构 | 袁诗婷 | 朝前路实验学校 | 灵均楼3楼八(8)班 | |
14:10-14:55 | 英语 | 七(2):U6 Reading I choosing the right color | 殷娜 | 中科大附中独墅湖学校 | 阶梯教室 | |
13:10-13:55 | 英语 | 七(12):Unit 7 Welcome to the unit | 梁晶 | 星湾学校 | 阶梯教室 | |
13:10-13:50 | 数学 | 五(1):用字母表示数 | 顾婷 | 朝前路实验学校 | 多媒体教室 | |
14:05-14:45 | 数学 | 四(1):《生活中的周期》 | 尤雅萍 | 星湾学校 | 多媒体教室 | |
13:10-13:50 | 语文 | 二(1):《狐假虎威》 | 徐思月 | 新城花园小学 | 秉文楼2楼美术教室 | |
14:05-14:45 | 语文 | 三(2):《读不完的大书》 | 韦沁 | 文景实验学校 | 秉文楼2楼美术教室 | |
13:10-13:50 | 科学 | 三(3):《昆虫》 | 宋奇 | 新城花园小学 | 秉文楼1楼科学教室 | |
14:05-14:45 | 科学 | 四(2):《运动与摩擦力》 | 田贻铭 | 车坊实验小学 | 秉文楼1楼科学教室 | |
13:10-13:50 | 英语 | 三(1):3A Unit7 Happy Birthday! | 王佳骅 | 中科大附中独墅湖学校 | 秉文楼3楼美术教室 | |
精义讲坛 | 14:50-15:10 | 评委点评,上课、听课教师交流 | 授课教室 | |||
专家 讲座 | 15:20-17:00 | 专家讲座:《跨学科主题学习及其设计》 | 博雅堂 | |||
五、培训要求
1.请在培训当日13:00 前准时报到,全程参与培训,中途不得提前离会。培训讲座结束时,所有培训学员需对培训内容进行消化吸收,结合自己一周之内的教学实践,以“学科融合”为主题,撰写不少于800字的案例分析或心得,于两周之内交所在学校培训负责人,负责人统一发邮箱:1151269046@qq.com才可以获得本次活动的学时。
2.所有参加培训的教师要填写签到表,做好笔记。除讲座者发起的互动交流外,不得交头接耳讲话;培训期间请将手机调到振动状态,不得接听电话、上网、玩游戏。如遇特殊情况要请假者需递交由学校盖章的请假条。
3.遵守学校规章制度、爱惜公共财物、注意环境卫生;尽量选择绿色出行,注意安全!
4.本次培训所在基地校联系人:吴雅宏13862072245。
苏州工业园区教师发展中心
2024年11月4日
附:专家介绍
朱伟强:博士、教授、博士生导师,华东师范大学课程与教学研究所研究员、国家义务教育课程标准修订组核心成员 、全国教研员研修中心特聘专家 、担任教育部基础教育司高中校长培训项目指导专家。担任教育部课程教材研究所(基础教育课程教材发展中心)全国基础教育课程改革实验区“课程领导力项目”、“领军型校长成长工程”项目、 普通高中新课标新教材实施国家级示范区(校)建设的指导工作。曾获:2010 年国家级教学成果奖(基础教育)二等奖、2014 年国家级教学成果奖(基础教育)一等奖和二等奖2009 年上海市级教学成果奖(基础教育)特等奖、2013 年上海市级教学成果奖(基础教育)特等奖和一等奖2017 年江苏省教学成果奖(基础教育)一等奖。


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