各小学、九年一贯制学校：

为深入贯彻义务教育课程方案、课程标准和《国家义务教育质量监测方案》，推动《苏州工业园区关于高质量推进基础教育课程教学改革的实施意见》的落地实施，发挥教学质量评价的导向和引领作用，经研究，决定举行2025年园区小学语文、数学、英语和科学等学科中高年级命题竞赛活动。现将有关事项通知如下：

一、参加对象

园区小学语文、数学、英语和科学任课教师。

二、命题原则

1.导向性。以义务教育课程方案和课程标准（2022年版）为指导，以江苏省义务教育质量监测框架及相关学科教科书内容为依据，突出素养导向，命题应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。

2.基础性。突出学科内容的基本性、通用性以及情境的典型性。以生活实践或学习探索中最基本的问题情境作为任务创设和基本知识能力运用考查的载体，注重考察基础知识、基本技能和教学目标的达成情况。

3.综合性。突出学生的综合素质和学科素养的考查，突出学生运用知识综合解决实际问题能力的考查，设置条件开放、结论开放或过程开放的试题，设置新颖的问题情境，将学科内容与现实世界联系起来。

4.创新性。试题内容与形式具有创新性，题目必须原创或改编，杜绝抄袭；题目设计与答案设置具有开放性，体现深化课程教学改革的新趋势。

5.规范性。考试目标明确，命题科学规范、难度适中；试题严格按照课标学业质量标准和江苏省义务教育质量监测的相关要求编写；题目、题干简洁，参考答案规范，不能出现科学性错误。

四、命题要求

1.以学校教研组或备课组为单位，组成命题参赛小组，每份试卷最多署名3人。坚持宁缺毋滥的原则，每校根据学科具体要求推荐遴选参加区级比赛。

2.每个命题参赛小组命制本学科一份试题(包括试题、参考答案、评分标准、命题意图、多维细目表、典型题分析等)，命题范围、题型、难度、考核要求等参考江苏省义务教育质量监测实施。

3.统一用A4纸型，图表大小适中，标题为3号黑体，正文为小4号宋体/英语为5号Times New Roman。

五、其他

未尽事宜，及学科个性化要求等以学科研训员通知为准。

六、评比方法

本次竞赛将按照中心相关规定评出优秀命题参赛小组一、二等奖各若干名。

苏州工业园区教师发展中心

2025年3月27日