各中小学校：

为贯彻落实《教育部关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》，深入推进国家级“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区建设，园区教育研发了“易加AI课堂评价”系统，通过采集师生互动、学习行为等多维度数据，实现人工智能技术支撑下课堂教学的实时监测与分析，推动AI赋能精准教学。为深化“易加AI课堂评价”的应用与实践，探索人工智能赋能循证教研、教学的新路径，经研究决定开展“聚焦课堂评价创新，共探AI赋能循证教研”教学案例征集活动。

一、活动主题

“易加AI课堂评价”赋能新型教研与教学的创新路径

二、征集对象

园区中小学教师

三、相关要求

（一）案例要求

聚焦“AI 课堂评价 + 循证教研”双轮驱动，深度体现 AI 技术在课堂评价数据采集、分析、应用全链路中对教研精准化的赋能价值，突出“评价数据循证赋能教学改进”的实践逻辑。可从以下方向选题（不限于这六个方向）：
    1.“易加AI课堂评价”平台支撑下AI驱动教学思维范式革新
（突出认知升级路径：从经验驱动转向数据智能驱动的教学决策模式创新）

2.“易加AI课堂评价”平台支撑下AI赋能课堂教学模式转型
（强调结构变革：构建人机协同的个性化、生成性、跨学科新型课堂样态）

3.“易加AI课堂评价”平台支撑下AI构建数据驱动的校本教研实践体系
（聚焦方法论升级：通过学习分析技术实现循证教研的闭环优化）

4.“易加AI课堂评价”平台支撑下AI赋能量化观测与精准评课分析
（体现技术突破：基于多模态数据采集的教学行为智能诊断系统建设）

5.“易加AI课堂评价”平台支撑下AI支持下的教师专业发展路径创新
（突出成长维度：构建教师数字素养-智能教学能力-教研反思力的三维发展模型）

6.“易加AI课堂评价”平台支撑下AI技术赋能的课堂管理模式优化
（强化治理效能：打造智能巡课、学情预警、资源调配的智慧管理生态）

（二）截止时间

自通知发布至2025年8月15日（逾期提交不予受理）。

（三）论文评奖

根据提交论文数量和质量，评出一二等奖表彰。

（四）提交材料

上报案例可图文并茂，案例标题为三号黑体，正文标题为四号黑体，正文为小四号宋体，行距为1.5倍，字数不超过3000字，案例格式的规范纳入评审。每校上报2-4件作品，以学校为单位发送至1248822618@qq.com邮箱，邮件标题格式：【案例征集】学校名称+案例数量（如：【案例征集】XX小学+3件），Word和PDF格式文档各一份，文件命名格式：学校名称+作者姓名+案例标题。

如有问题请联系园区教师发展中心刘海武老师（0512—69993965）。

苏州工业园区教师发展中心

2025年5月22日