为进一步加强小学道德与法治“法治教育”课堂教学研究，探索“法治教育”课堂教学规律，提升课堂教学质量，促进教师专业化发展，9月22日，苏州工业园区教师发展中心张嘉老师精心组织了小学道德与法治“法治教育”专题研讨暨骨干教师共同体活动。

上午的专家讲座环节，南京师范大学道德教育研究所孙彩平教授以《伦理视角下的法治教育》为题，解读了德育视角下的法治教育。孙彩平的讲解深入浅出，如春风般滋养了老师们的心田。孙彩平表示，法治教育的起点是美好共同生活智慧，通过创造情境，让学生内在长出对法治生活的需要，由需要升华至公共文明。在教学中应当遵循德法相济的教学思路，强调法治教育是有生活、促文明、有温度、有格局的法治，在与道德的融合中讲法治，程序正义是法治教育的关键。讲座之后，老师们积极提问，孙彩平同老师们亲切互动，一一进行了解答，高屋建瓴的指导让老师们受益匪浅。

下午的教学展示活动中，独墅湖学校的王希宇老师为我们带来精彩的《课间十分钟》，王老师带领小朋友们识游戏、选游戏、玩游戏，明确游戏规则，合理安排课间生活，收到了良好的课堂效果。星湖学校的肖丽萍老师执教《安全记心上》一课，从学生的实际生活出发，让学生学会观察身边的交通违规行为，引导学生培养安全意识，遵守交通规则，将安全牢记心上。东沙湖小学的陈曦老师带来精彩的《我们受特殊保护》，课堂紧紧围绕六大保护，通过爱的回忆录、实物展示、分组调查、以案说法等精彩的教学形式，不仅让学生切身体会到家庭、学校和社会对他们的特殊关爱，也增强了法律意识、责任意识。

活动最后，张嘉老师进行本学期园区小学道德与法治学科教学指南解读和教研重点工作安排，从依据新课改新课标、突显区域改革方向、针对学科关键问题三个方面交流分享了教学指南的编写依据，为老师们指明了方向。

学中有研，研中有行。相信老师们会将所学所悟在课堂教学中践行出新的精彩，让有温度的道德与法治学科充分实现育人功能。