为进一步提升幼儿园园本教研质量，促进幼儿全面发展及教师专业成长，9月23日，园区教师发展中心特邀无锡市滨湖区教育研究发展中心教研员张皎红开展了《教研，为课程质量保驾护航》主题讲座，园区各幼儿园通过线上会议的形式进行观摩与交流。

讲座伊始，张皎红通过图文并茂的形式，结合案例《寻找大力草王》向大家介绍了从区级到园级、从系列到单次的教研方式，让老师们对于“3层级”教研体系有了更加直观的了解。随后，张皎红对园本教研的形式进行了解读，即常规性园本教研、即时性园本教研和系列性园本教研，帮助老师们理清教研计划和教研方案的概念，提出了主题教研“六步骤”，即思考具体内容、调研具体问题、制定调研方案、组织单次教研、梳理教研成果和落实教研成果。

张皎红指出：教研要聚焦“真问题”的“真解决”，对标主题教研“六步骤”向大家分享了关于幼儿晨间来园活动和加强“环境资源课程化”的教研案例，对教研组织方式的园本化创新也提供了策略指导，即辩论式、体验式和头脑风暴式。最后，张皎红对园本教研制度的审议、优化与调整分享了自己的见解，为后续各园所的园本教研方式拓宽了思路。

通过此次线上交流，相信区域幼儿园所能进一步让教研“落地”，让教研工作服务于幼儿园课程发展的需要、服务于教师成长的需要、服务于幼儿发展的需要。

一审一校：陈琦

二审二校：张嘉

三审三校：周学文