让每一个孩子享有公平而有质量的园区教育——园区特殊教育纳入责任督学挂牌督导制度体系
今天,教育督导室将“园区博爱学校责任督学挂牌督导公示牌”送到博爱学校,标志着园区特殊教育(仁爱学校、博爱学校及幼儿园)全部正式纳入责任督学挂牌督导制度体系。
幼儿园湖西一片区责任督学诸韫、邵爱英在园区博爱学校校长梁兵带领下,深入教室,观摩孩子们在专业教师的指导下进行系统性一对一的康复训练及多元的课程活动;听梁兵如数家珍地介绍着每一个孩子的发展,更看到从博爱毕业的孩子回到母校担任老师,把自己从博爱学到的知识和本领教授给别人,督学一行深受感动,博爱人的专业、坚守和无私,更是赢得了家长和社会人事、同行们的赞誉。
昨天,唐银、徐林泉两位责任督学到仁爱学校进行首次督导。仁爱学校校长范里就学校办学情况及开学后的重点工作进行了详细介绍,副校长顾伟文陪同两位督学参观学校,实地查看教育教学情况。仁爱学校班级教室门前富有特色的仁爱乐园宣传板给两位督学留下了深刻印象,一个班级的师生情况,本月班级工作重点,班级之星等内容一目了然。
责任督学们表示一定会做好特殊教育与普通教育融合的纽带,融合资源,充分提升特殊孩子更好生存、融入社会的能力;并通过协调与监督、沟通与协商等服务,在特殊学校与家长之间、政府与特殊学校之间建起“绿色廊”和“连心桥”,让信息对称、有效沟通、合作共享成为特殊教育改革发展的新增长点和新动能,为营造绿色的区域教育生态,发展公平而有质量的区域教育做出贡献。
园区自2013年国家建立责任督学挂牌督导机制后,聚力挂牌督导,厚植创新优势,不断延伸挂牌督导的触角。2013年义务教育阶段,2014年高中教育阶段,2015年民办教育阶段,2017年学前教育阶段,2020年特殊教育阶段。及时发现和解决各级各类学校改革发展中出现的问题,持续规范学校办学行为、促进学校内涵发展,持续助力区域教育公平发展、优质发展、全方位发展。
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