为了使需求性督导成果充分、持续、有效的发挥作用，进一步规范办学行为，切实提升办学品质，办人民满意的教育，5月24日，在园区教育局副局长葛虹、园区教师发展中心朱建忠、教育处祁华忠的陪同下，第三方督导专家组再次莅临文萃小学，开展义务教育学校需求性素质教育督导回头看工作。督导组专家成员由上海市原大同中学校长上海市知名教育专家杨明华和苏州市平江教育集团总校长金一民组成，全校师生以饱满的状态迎接了本次督导回头看。

督导组一行在校长凌红等校领导的陪同下，参观了文萃小学企鸿路校区，并和文小师生亲切互动。走心的学科创新作业、丰富的社团文化展充分展现了学校活泼泼的课堂教学新样态，VR新体验、智慧烹饪、竹够有趣、耕耘等项目化学习成果展示更是各具特色、精彩纷呈。学校落地“双新”“双减”的创新育人方式得到了督导组的一致赞扬。

随后，本次“督导回头看”专题汇报展演在集萃厅拉开了序幕。

校长凌红作了题为《“遇”见需求性督导，“预”见体验育人新篇》的工作汇报。报告重点围绕一个对标、两项迭代、三个激活汇报学校迈向一校两区新飞跃阶段以来体验育人的探索实践取得的硕果以及对学校未来发展的思考与展望。

整场展演再现了两年来文萃人的新追求、新作为、新气象。其中，《一枝黄花知多少——铲除外来物种构建和谐家园》情景剧的展演是文小探索项目化学习生动实践的缩影。体验课堂教学展演《一个人的舞台 一群人的幕后》和学生成长案例故事《让小小的美好生根发芽》更是以剧目的方式灵动活泼地讲述了文萃师生的成长新故事，诠释了学校“成就每一位文萃人”的“十四五”办学新愿景。

督导组专家杨明华围绕办有灵魂的教育、做有担当的校长、建有情怀的队伍、育有志气的学生、铸有品质的名校这“五有”展开，高度肯定了学校富有前瞻性与领导力的“十四五”发展新文化顶层架构。在本次督导回头看中，他看到了师生共融共进的校园生态，看到了团队奋进担当中的教育追求，并勉励学校从“成就每一个文萃人”不断迈向“卓越每一个文萃人”。

督导组专家金一民更是以四个“从来没有”对学校的班级教研活动、教师专业发展等方面给予了充分肯定，认为学校真正践行了以文化人、教学相长的理念，多维并举助推学校高质发展。

本次“督导回头看”充分诠释了文萃小学迈向“十四五”新征程体验育人的创新表达。学校将借助专家智慧，激活发展新能，以更加开放的心态、合作的姿态和智慧的形态，深入锻造校园新文化，丰富立德树人新内涵，赋能学校、教师、学生的新发展。

一审一校  朱建忠

二审二校  张  嘉

三审三校  钱明坤