2022年10月18日，苏州工业园区课程游戏化聚焦式项目组研讨活动在翡翠幼儿园举行。此次活动聚焦“园本课程中园内自然资源的开发和利用”，区课程游戏化项目幼儿园以线上会议的形式参与了研讨活动，江苏省学前教育专家张春霞进行跟进式指导。

分享研讨环节中，翡翠幼儿园教研室主任杨晓楼分享了在“生态启蒙教育”的实践研究过程中将自然资源融入到教育活动中的历程与经验，详细介绍了幼儿园在自然资源开发和利用中的路径。翡翠幼儿园科研室主任郑文以班本活动《树朋友的身份证》为例，谈自然资源在班本活动与园本课程中的生态转化及探究思考。各项目幼儿园针对翡翠幼儿园的分享、结合自己幼儿园的实践进行了交流和探讨。

张春霞针对分享案例，带领老师们围绕自然资源清单的梳理、自然资源活动开发的组织形态、自然资源的前期审议、过程性回顾和梳理进行深入思考。她指出，应特别重视资源清单的动态性，思考对自然资源的改造、建设与维护，避免重复叠加的概念；资源开发的活动应从资源入手为儿童创设活动，形成资源——活动——经验——课程的路径，让儿童从自然资源了解完整的自然生态变化；幼儿园在梳理资源之后不应急于走向活动，而应该打开思考路径，通过反复的教研活动对资源进行深度审议；自然资源的开发利用应特别注重反思和总结，通过资源清单再梳理反思信息是否完整、通过优化活动建立活动库带给儿童连续的经验、通过分析课程计划来反思课程结构形态是否合理。

本次研讨活动让各项目园对自然资源有了更加深入的思考，对自然资源的开发和利用有了更加明确的探究方向，有效帮助各园在行走、反思、改进中，不断构成更加有质量的课程，真正做到以自然资源为抓手、实现从活动走向课程。

一审一校：陈琦

二审二校：张嘉

三审三校：周学文