为进一步落实《义务教育小学数学课程标准（2022年版）》理念，聚焦学生核心素养，促进教师专业成长，2022年10月27—28日，苏州工业园区小学数学青年教师第二学段会课评比活动在线上云端开展，园区新入职教师同步进行线上观摩学习。

本次活动凝聚着各校团队集体智慧的力量，参赛教师们悉心学习、认真思考，积极理解教学内容的本质和本源，引导学生围绕“思维”学，使学生经历思维过程，感悟数学思想，培育思维品质。在数与代数领域分别呈现了《认识整万数》、《加法交换律和结合律》、《因数和倍数》、《2、3、5的倍数特征》、《分数的意义》等课例。参赛老师们从学生已有的知识和生活经验出发，引领学生经历观察、猜想、验证等活动过程，发现特征和规律，并结合几何直观让学生理解和解释特征背后的原因。在图形与几何领域分别呈现了《认识三角形》、《三角形的三边关系》、《确定位置》、《图形的平移》、《圆的认识》等课例。参赛老师们立足新课标，创设真情境，以真实任务驱动激发学生的学习需求，利用信息技术手段的优势，及时、适时、动态地展示几何图形，优化了学习方式，突出了教学重难点，聚焦知识“结构性”联通，助力师生学科核心素养的提升。不同的课例各具特色，展示了园区小数人的风采。

一节又一节精彩的课堂背后，凝聚着参赛教师的理解与思考，同时也是每一个学校教研成果的良好展示。园区小学数学青年教师会课活动的举办，有力促进了教师的专业成长，对进一步践行新课标，赋能新课堂，深入推进青年教师的成长起到了积极的作用。  

 一审一校：杭瑛 

二审二校：张嘉

 三审三校：周学文