为进一步推进新课标落地，建构核心素养为导向的新教学，深化园区小学语文课堂教学研究，11月8日，苏州工业园区小学语文学习任务群（文学阅读与创意表达）主题研讨活动在莲花学校举行。

本次课堂研讨以六年级上册第四单元小说为主要内容。莲花学校、胜浦实验小学和星港学校三个团队通力合作，协同攻关，研制大单元教学主题与框架。在“读创小说，品味人生”主题任务群的驱动下，星港学校沈晓勤、莲花学校倪梦婷执、胜浦实验小学张雪芬和莲花学校戴晓红分别执教“讲述普通人的故事”“解密小说”等任务的教学，展示如何基于现有教材落实文学阅读与创意表达任务群理念的教学行动。

接着，苏州大学文学院管贤强进行了课堂点评。他指出，四位老师的课堂有创新、有整合、有支架，体现了结构化的单元整体教学设计。他还就输出驱动、输入促成，层层递进、螺旋上升等与老师们分享了本单元教学的可能尝试。

随后，东北师范大学文学院徐鹏教授带来了关于《“文学阅读与创意表达”学习任务群教学要义》专题讲座。他围绕语文核心素养，从定位与价值、学习内容、学习提示、教学路径四个方面深度阐释了“文学阅读与创意表达学习任务群”的教学要义，提出要融合学习任务群的关键要素，既有理论，又有案例，深入浅出，鞭辟入里。

最后，园区教师发展中心教研员魏斯化老师对本次活动进行总结。他希望老师们基于课标的任务群研究胆子更大些、视野更广些；基于学为中心的教学转型团队行动再坚决些，结构性变革再迅速些。以实实在在的行动，推动新课标理念的早日落地。

一审一校：魏斯化

二审二校：张嘉

三审三校：周学文