为进一步提升区域学前骨干教师组织语言领域活动的能力，更好地把脉语言教学活动的有效性，关注幼儿语言领域核心素养。2022年12月7日，园区教师发展中心开展了骨干共同体语言领域组线上研讨活动，活动由语言领域组组长蒋赟主持，区幼教教研员周隽琰、陈琦及语言领域组全体成员共同参与。

活动展示环节，至和幼儿园倪晓萍执教的中班语言《种子畅想曲》，灵活运用幼儿自主阅读、师幼集体阅读、绘本情境回顾等方式，让幼儿多通道的感受小种子多姿多彩的旅程；新洲幼儿园肖茜带来的大班语言《新编狐假虎威》，巧妙链接了园所的戏剧特色，让幼儿在想一想、辩一辩、演一演中，感受狐狸与老虎不同的性格特点，并进行创造性的编演；翰林幼儿园王宇倩的大班语言《超级白、志愿蓝和守护红》，老师敏锐地捕捉了身边的社会热点并利用“三句半”这一儿歌创编形式，鼓励幼儿积极表达、敢于创想。

交流研讨环节，三位老师就活动的目标、环节、活动达成度和幼儿经验进行了反思与自省。领域组老师们围绕活动案例，结合《3-6岁儿童学习与发展指南》中语言领域核心经验分享各自的观摩心得，并对三个活动的环节提出了一些改进优化的建议。伴随脑力激荡，大家感受到，教师最重要的是吃透素材并真正从幼儿的视角来审视活动目标的准确性、活动环节的适宜性，适时适当做一些内容或形式上的“减法”，能让孩子更好的沉浸于活动之中。老师们还提出了可以结合幼儿语言能力发展的核心经验，围绕倾听、表达、阅读、书写，深入挖掘幼儿的学习潜能。

本次学前骨干教师共同体研讨活动为教师提供了一个很好的交流展示平台，让老师能从儿童的视角发现幼儿的学习，用专业的知识和方法支持幼儿的语言发展，在观察、读懂、回应儿童的同时，提升组织语言活动的专业素养和能力，做幼儿最好的支持者、合作者、引导者。

一审一校：陈琦

二审二校：张嘉

三审三校：周学文