为进一步帮助骨干教师把握科学教学活动中的核心经验，关注幼儿的学习过程，更好地把

脉科学教学有效性，2022年12月15日，园区教师发展中心开展了学前骨干共同体科学领域组线上研讨活动，活动由科学领域组组长诸韫主持，区幼教教研员周隽琰、陈琦及科学领域组全体成员共同参与。

活动共享环节，华池幼儿园曹盛华执教的大班科学《神奇的画笔》，从幼儿生活中常见的笔着手，通过实验操作、排除验证等方式层层递进，帮助幼儿逐渐了解水性笔涂鸦遇水漂浮的现象。跨塘中心幼儿园全秋芳带来的大班科学《我的小溪流》，教师抓住小溪流动的科学价值，将课堂搬到户外，回归自然。在沙池中鼓励幼儿勇于探索树叶、树枝的拼搭效果，表达发现。翰林幼儿园的孙黎带来的中班科学《巧辩人工色素》，巧妙地运用动画情节，增加矛盾与趣味，让幼儿在看一看、闻一闻、舔一舔中，分辨出了人工色素。

共研交流环节，三位老师针对活动目标落实、过程开展、教育效果、幼儿经验等多方面展开深刻剖析与反思。科学领域组的老师们围绕活动畅所欲言，对本次活动的活动材料准备、教学环节设计以及师幼互动等方面提出了自己的看法，并针对活动中存在的问题提出了合理的建议和解决办法，为本次活动进一步优化提供了强有力的保障。

本次学前骨干教师共同体科学领域组研讨活动，为教师提供充分的表达观点的机会，让教育思想和观念在不断交流的过程中得到提升，解决了研究中出现的一些实际问题，使大家明确了努力的方向，活动的有效性研究上了一个新台阶。在接下来的活动中，教师们将不断实践、创新，激发幼儿探究兴趣，与幼儿共同感受科学世界的美好与奇妙，共研、共享、共成长。

一审一校：陈琦

二审二校：张嘉

三审三校：周学文