2月28日，苏州工业园区高中化学骨干共同体成员在共同体负责人刘英、张宗涛老师的带领下奔赴南通海门中学，进行了三天的交流学习。

3月1日上午南通地区的四位骨干教师同步为全体来自苏州园区的骨干教师和南通的化学同行开放了四节高三复习课，课题分别为《究错因，促生成——南京盐城一模试卷讲评》《有机推断与合成》《电离平衡常数的应用》《工艺流程中的条件控制》，在教学实操中学习和体会如何进行高三试卷的讲评，如何对高考中的难点进行突破，如何进行模型构建和方法引领。

课后苏州市教育科学研究院化学教研员曹旭琴进行了点评并作了《基于真实问题，培养学生学科素养》的专题讲座，曹老师指出真实问题是学生化学学科素养形成和发展的重要载体，在教学中，教师应重视STSE内容主题的选择和组织，紧密联系生产、生活实际，使学生认识化学与人类生活、生产的密切关系，能综合运用所学知识解释和解决实际生产生活中的问题。

3月1日下午江苏省海门中学副校长张丽华为大家做了题为《师资培养，学校高品质发展之要》的专家讲座。张校长从自身分管教学的经验出发，分享了海门中学近年来教师在省级大赛中取得的成果，并以丰富的案例分享了老师们的参赛付出及学校、教研组的研赛历程。

3月2日上午南通市教育科学研究院化学教研员王曙华老师做了题为“增进学科理解 提高教学效率”的讲座。王老师给出了一些高三教学中的有效举措；建议学校之间要增加交流，加强学习，加强备课组建设，一线教师要坚持学习，不断提升专业素养，增进学科理解，提升教学效率。

两天的学习收获颇丰，既提升了理论知识，又学习到具体的教学措施和方法。借用胡适先生的话：“科学家明知真理无穷，知识无穷，但他们仍然有他们的满足；仅一寸有一寸的愉快，进一尺有一尺的满足”。教学效能的提升也需要我们一线教师不断的摸索和尝试，多一分有一分的欣慰。

一审一校：刘英

二审二校：张嘉

三审三校：周学文