樱花初绽，油菜花黄，天地间一片声色俱妍。在这样一个美好的日子里，为进一步加强中小学美术教师对《义务教育艺术课程标准》的理解，落地艺术课程标准，提升学生的核心素养，3月15日，园区艺术（美术）课程标准案例式导读暨7890成长营研训活动第三期在翰林小学举行。园区美术教研员沈兰、翰林小学校长王水丽，副校长闵爱红、郭建芬、汪路霞，园区6-7年级美术教师参加了本次活动。

活动伊始，翰林小学黄思媛、潘祉褀两位老师在新课标引领下，以提升学生核心素养为目标，分别开设《装饰色彩》、《彩墨游戏》两堂生动有趣、贴近生活、富有诗意的“色彩”单元教学公开课，带领学生走进色彩的世界。她们坚持育人导向，从优化课程内容结构出发，依据学业质量标准对原教材内容进行了重新设计，以大单元教学的形式再现教学内容。获得了老师们一致称赞，同时参会专家们也对小翰林的艺术素养给予高度评价。

活动中园区骨干美术教师尤鲁滨及王峘以《基于新课标：共研STEM美术课堂，提升学生核心素养》为主题，开展了课程标准案例式导读的专题讲座。尤鲁滨从如何学习课标、如何应用课标展开研读，以《从2D到3D世界的艺术》的项目化学习案例对新课标进行了阐述；王峘以新课标为基础，结合初中学生特点，分享了跨学科STEM教学案例《唐代簪花仕女》，在课程的实践过程中逐渐深入和扩大美术学科知识和创意表达实践，有机融合其他学科知识，重点发展学生在真实情境中发现与解决问题的能力。

活动最后，沈兰进行了工作指导。她强调，美术课的开展是中小学美术教育的重要途径，面对今天的孩子，不能再以过去的方法进行教学，教师要把新课标放在身旁，以新课标为基础设计课程内容，以新课程为标准重新思考并打造新课堂。

艺术新课标，美育新画卷。本次活动，在真实的课例下开展研讨，落实“立德树人”根本任务，进一步明确了美术教学的发展方向，推动园区美术教师队伍高质量发展。

一审一校：沈兰

二审二校：张嘉

三审三校：周学文