命题工作不仅是教师基本专业技能培养的有效途径，也是建立良好命题与考试机制的基础。命题质量以及测评结果是教师教学和学生学习效果的客观反映。2022年底，在园区教师发展中心主任室的统一部署下，义务教育阶段各学科启动考试命题指标体系和试卷审核评估指标体系的研制工作。经过多次修改与打磨，3月初各学科初步完成两个指标体系的建构，确立了指导思想、基本原则、试卷结构及命制指标量表和评估指标量表等内容。

2023年3月20日，园区教师发展中心邀请苏州市教育科学研究院初中语文教研员钱建江、中学化学教研员曹旭琴和苏州市义务教育质量监测中心罗强主任等三位专家，对初中学段已经研制的两个指标体系进行论证和指导。

初中各学科分成文科组、数学组、科学组等三个组进行研讨，聆听专家的指导和建议。三位专家充分肯定了园区教师发展中心指标体系研究工作的重要性和前瞻性，也就相关内容提出了专业建议。通过本次研讨活动，初中学段各学科更加明晰了考试命题指标体系和试卷审核评估指标体系的规范性和科学性，后续将进一步进行改进和优化。

 一审一校：王静静

二审二校：张  嘉

三审三校：周学文