6月13日，苏州工业园区高中优秀主题班会课展示活动在苏大附中开展，苏州市德育教研员王颖老师、苏州工业园区教师发展中心宋大男老师、苏大附中副校长张存国出席活动，园区各高中校德育负责人、高中骨干班主任、青年教师代表参加了此次活动。活动由园区高中德育兼职教研员顾毓凡主持。

本次班会课主题为“生命教育”，在经济高速发展、社会节奏不断加快的当下，引导学生树立正确的生命观是德育的必然使命，也是德育的重中之重。

星海实验中学秦磊老师以《万物可爱，人间值得》为主题，通过游戏让学生感受成长的过程，通过绘制鱼骨线回忆自己的生命故事，进而共同探寻生命的意义，思考如何在有限的时间中活出生命的厚度，最后以集体宣誓作为结束。

西安交通大学苏州附属中学冯思远老师以《如果生命》为主题，以主题纪录片的拍摄为主线，通过确定纪录片色调、参演人员、特写镜头、片尾以及为其他纪录片配音五大任务，引导学生思考自己的生命意义、相遇与精彩。

南京航空航天大学附属中学卫馨阳老师以《我来人间的计划》为主题，以自己救助小猫的经历为切入，用数据告诉学生，每个人的存在都是一个奇迹，希望每位同学找到自己的人生目标，并落实到每天的具体行动上。

苏州大学附属中学余清怡老师着眼于高二升高三阶段学生存在目标感不强、内驱力不足的问题，班会课以《十年后的自己》为主题，让学生通过情景剧的形式畅想17-27岁的人生，并分享这十年中每一年中要达成的目标，最后回归现实，让学生反思自己当前的状态以及后期行动。

班会课结束后，参加本次活动的老师开展了德育研讨活动。与会的专家们对四位老师的主题班会进行了评课。他们对四位老师的课给予了高度评价，指出四位老师课堂构思巧妙、学生活动丰富，教学效果良好。同时他们从班会课的本质出发提出了中肯建议，要注意学生活动应少而精并注意逻辑化，要用真实情境触发学生内心最真实的情感,要让班会课走进学生的心里，实现自我成长。

特邀专家王颖进行了专题讲座。她认为一节好的主题班会课应该具有的多个特点。第一是主题性，她认为“生命教育”的核心是“尊重生命”，所以“生命教育”具有全纳性，在主题班会选题的时候要有聚焦；第二是问题性（情境性），主题班会要从班集体建设中产生的问题出发，师生会商共同解决这个问题；第三是活动性，班会课要通过有趣的活动来吸引学生的参与，学生在活动中理解老师用心良苦；第四是逻辑性，主题班会课必须逻辑合理，结构清晰；第五是生成性，要注意教育多主体的共生，班主任应发挥好引领性作用，引导学生进行头脑风暴，动态生成课堂内容。另外，王老师还谈到了班会课的民主性与开放性等特征。

随后，兼职教研员顾毓凡作了《生命教育——班会课的指引和浸润》的讲座。

最后，园区教研员宋大男对本次活动进行了总结。他说，上好班会课是班主任的职责和使命，要积极主动进行实践，要利用好班会课这一阵地，助力班级管理，帮助学生获得成长。宋老师勉励大家要像杨兵等多位名班主任一样，通过精心创设打造班会课来提升自己的专业素养。宋老师在精要解读本次活动主题生命教育的同时，还谈到了高中德育不可或缺的智慧教育、灵魂教育等话题。

此次活动为园区高中学校的德育工作者提供了很好的交流平台，充分发挥了学校名师优师的引领示范作用，推动了学校班主任团队的专业成长。

一审一校：宋大男

二审二校：张嘉

三审三校：钱明坤