为持续推进教育数字化转型，园区紧紧围绕“项目、技术、应用、培训”等关键词发力。7月23-28日，园区2023年教育数字化转型管理团队高级研修班在湖南师范大学举行。园区公办中小学、直属幼儿园信息化分管领导、信息化部门负责人、教智融合应用骨干教师代表69人参加培训活动。

6天的培训活动，围绕“教育数字化转型”“人工智能”“智慧教育”等主题，来自湖南师范大学等高校的专家带领学员探索前沿技术、解读最新政策、探讨转型趋势、跟岗交流学习，使学员捕捉新精神、接纳新理念，给全体参训人员一次教育数字化转型大洗礼。

在开班仪式上，苏州工业园区教师发展中心信息中心主任肖年志要求准确定位教育数字化转型的本质与内涵，积极探索新型教与学新方式、新路径，认真反思凝练学校数字化转型的优秀案例。苏州工业园区教师发展中心副主任许凤强调提升认识、明确意义，强调认真学习，学以致用，新形势下，特别是人工智能背景下，如何让数字技术真正融入教育领域、实现常态化应用，怎样夯实教育新基建的“数字底座”，是摆在园区教育人面前的一道新命题，要通过培训学习，共同推进园区智慧教育转段升级。

在培训活动中，湖南第一师范学院教授何向阳带来《教育数字化转型：内涵与障碍》主题讲座，何教授指出：数字化转型的关键驱动要素是数据，数字技术带来学习变革。湖南师范大学教授杨平展带来《教育数字化转型，教师如何应对》专题讲座，杨教授在课程中提到，技术是解决问题的技巧与方法，也是一种思维，教育数字化转型，通过人、依靠人、为了人。湖南省电教馆培训部主任余剑波带来《教师数字素养的五维修炼——人工智能时代教师何为》主题讲座，他从数字化意识维、知识与技能维、数字技术应用维、专业发展维、数字社会责任等维度展开介绍，让学员们了解到教师数字素养的五维修炼。芙蓉区燕山小学校长周方苗带来《以“三个课堂”助力教学高质量发展》主题讲座，周校长介绍了三堂一馆，即专递课堂、双师课堂、智慧课堂，微课程馆，助力学校教学高质量发展。湖南师范大学教授刘帅带来《教育信息化2.0视角下信息技术如何促进基础教育改革》的主题讲座，从信息技术对教育具有深刻的影响、信息技术支持教育变革的趋势、信息技术以师为先促进教育变革、信息时代促进基础教育变革愿景等几个方面，多维度介绍信息技术促进基础教育改革。湖南师范大学教授彭邵东带来《人工智能教育原理与案例分析》主题讲座，彭教授强调ChatGPT、AIGC引爆人工智能教育，以知识为中心学习到以技能为中心学习。

在跟岗学习阶段，学员们走进长郡双语实验中学和长沙高新区东方红小学。在长郡双语实验中学，分管信息化主任崔应忠带领大家参观了校史馆，并介绍了学校的信息化建设，作了题为《信息技术赋能学科教学的实践性探索》的主题讲座，他介绍了学校智慧校园建设的实践探索，信息技术改变教育生态。长沙高新区东方红小学校长周大战带领大家参观常态化教室，作了题为《信息技术支撑下——学生问题导向的教学方式改革》主题讲座，周校长进一步明晰了教学方式变革怎么变？变革后常态课堂是怎样的？谁来变？

培训活动和结业仪式上，多位学员代表分享培训心得，大家表示，作为一名教师，具备良好的数字素养是终生学习、不断完善自身的需要，在接下来的教育工作中，要学以致用，提升自身信息技术应用能力，为学校、为园区教育数字化转型贡献自己的智慧。

结业仪式上，肖年志发出“感恩、感悟、感召”的感慨。许凤作结业讲话，号召学员深度推进园区教育数字化转型，行动起来，敢于提出意见，勇于被驳回，发展好自己，发展好他人，发展好学生。

为期6天的培训，内容丰富、形式多样，参训教师将会把本次数字化转型培训的知识和经验带进学校、带进课堂，推进区域教育数字化转型，促进园区大规模因材施教的教育变革。

一审一校：蒋德军

二审二校：肖年志

三审三校：许  凤