2023年9月1日，园区教师发展中心召开2023-2024学年第一学期新学期工作动员会。会议围绕园区教育提出的“推进新优质教育行动”，剖析背景、分析策略，深化行动路径。

动员会上，各部门负责人以“新优质”为关键词，以深化新优质教育行动为目标，谋划本部门重点工作。教研中心幼教组以“2023优质均衡提升年”为核，从教研引领教师发展、指导课程改革等方面理清了促进区域各类幼儿园优质均衡发展的各项工作思路；小教组为切实履行“研究、指导、服务”的工作职能，提出“课程改革深化行动、课堂教学提质行动、评价引领行动、学科队伍优化行动、研训品牌打造行动”等五大行动；中教组以追求“教学评研一致性”为目标，从探索“双减”背景下义务教育新思路、聚焦“高原筑峰”目标的高中教学实施、开展“提质量”教研指导新课改研究、关注“强队伍”的教师专业能力提升四大方面展开工作部署；培训处从抓严师德师风建设、抓新人才队伍建设、抓细教师教育建设、抓亮培训重点工作、抓实校本研修建设、抓强数字素养培训、抓好评价激励工具七个“抓”来介绍推进教师培养的举措；科研处从认识教育数字化转型的重要意义、积极投入教育重大项目、精心培育优秀科研成果、做好学校、幼儿园科研主任培训、加强教科研管理队伍建设等方面介绍工作方向；督学处从督导多元化保障、开展进校实地督导、积极配合创建活动、完善专职督学制度、深入实施浸润督导、深化挂牌督导工作、精准开展专项督导、全力推进评价改革、高度重视监测工作，实证引领教育改革等九个方面擘画工作计划；信息中心以《抢抓机遇 推进区域教育数字化高质量转型》为题，讲解了数字化转型的本质、要领和发展方向；办公室提炼了办公室工作办文、办事、办会三大核心，以发挥好联结上中下、服务你我他的职能为中心介绍了重点事务。

最后，主任杨原明做工作动员部署。他首先介绍了园区教育局提出“推进新优质教育行动”的背景是8月16日教育部、国家发展改革委 财政部发布了《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》。第二个背景是8月28日，教育部在湖南长沙召开全国基础教育教研工作会议对教研工作提出了新要求。接下来他从提升课程实施水平、深化学习方式变革、促进教学评价改革、加强教师队伍建设、加速数字化教育转型、推动教学成果培育、扩大中心品牌影响七个方面提出了新背景下教研工作的新要求。

本次会议，还进行了廉洁研训教育、安全工作教育、垃圾分类培训，全体成员签订承诺书，树立中心风清气正的良好环境。

奋楫扬帆正当时，砥砺前行再出发。此次新学期工作动员部署会既从宏观上展望新的发展方向，又从微观上关注重点领域，面对瓶颈问题迎难而上。教师发展中心全体人员将凝心聚力，笃行不怠，坚定踏上园区教育新优质发展的征程。

一审一校：芦淳

二审二校：张嘉

三审三校：钱明坤