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聚焦核心素养 共探议题式教学——园区初中道德与法治学科骨干教师赴昆山研修学习活动报道

来源: 发布时间:2023-10-23 10:12:39 浏览次数: 次 【字体:小 大】

为落实立德树人根本任务,扎实推进基于核心素养的初中道德与法治课堂教学改革,探索“新课标背景下初中道德与法治议题式教学理论与实践”,促进区域交流学习,10月18—19日,苏州工业园区园区教师发展中心政治教研员宋大男组织苏州工业园区初中道德与法治学科部分骨干教师赴昆山集中研修学习。

10月18日上午,昆山开发区实验学校张淑芳校长做了题为《议题式教学在初中道德与法治课中的应用策略》的讲座,张校长对议题式教学实施依据、特征和实施步骤等进行了深入浅出的解读。下午,园区和昆山两位老师妙用身边的侵权行为围绕八年级上册《善用法律》一课进行议题式教学展示。随后,昆山教师发展中心教研员殷久华做了题为《初中道德与法治教学设计要返璞归真——兼谈议题式教学》的讲座,殷久华结合初高中教学课例展开专题指导。

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10月19日上午,园区和昆山两位老师巧用亚运会围绕九年级上册《共圆中国梦》一课进行议题式教学展示,张淑芳校长组织了集体评课。下午,常熟市教育局教学研究室教研员季燕做了题为《指向课程核心素养的议题式教学初探》的讲座。季燕围绕学科素养,条理清晰地讲解了如何立足新课标撰写教学目标和学情分析,讲解过程理例结合、形象生动,带骨干教师们明晰了课改的方向与路径。随后,园区教研员宋大男从课改的理论背景梳理出发,探讨了议题式教学的几个问题。活动最后,园区初中道德与法治学科骨干教师共同体主持人孙全军主任进行总结发言,他指出,本次研修活动既有高屋建瓴的理论论引领,也有细致入微的方法指导;既有凝练概括的经验总结,也有精彩纷呈的教学分享。相信在浓厚的区域间共同研究氛围中,园区初中道德与法治教师定能更加深耕课堂,在实践中探索、总结,助力自身专业发展与学生幸福成长!(撰稿 李苏雯 孙全军)

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一审一校:宋大男

二审二校:张 嘉

三审三校:朱红伟


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