为了提升园区小学科学教师科研能力，指导教师写好论文、做好课题，2023年10月24日上午，苏州工业园区小学科学全体教师以线下集中，线上参与的模式，参加“新课标引领下的小学科学论文写作及课题研究活动”。本次活动由科学兼职教研员朱颖泉老师主持，苏州市教育科学研究院教育发展研究所孙朝仁所长莅临指导。

活动的第一阶段为园区小学科学教科研沙龙。方洲小学鲍峰老师的《做真研究 写真文章——谈小学科学教师如何“炼”成高质量论文》，为本次教科研沙龙拉开了序幕。鲍峰老师提出撰写教学案例的“三步骤”，“炼”成高质量论文的五个步骤，高质量论文往往来自于教学案例的思考总结。娄葑实验小学朱颖泉老师《教育科研 助力成长》指出论文和课题是教师成长和发展的必要途径，精彩的课堂教学应该被记录下来，教科研的同时又能提高自己课堂教学质量，何乐不为？来自翰林小学的管静老师的《课题·课程·课堂——“三课”联动，让新课标真正落地》讲座分享，从课题、课程、课堂入手，认为“三课”联动，才能让新课标真正落地。

活动的第二阶段，孙朝仁所长做了《课题研究的策略与方法》主题讲座。孙所长选题规划、核心概念界定、文献梳理研究、研究目标设置、研究内容分解、研究内涵解读、预期成果设计、实施方案、课题课堂对接十个方面进行了全方位细致指导。在讲座中，孙所长通过真实的论文案例解析帮助老师们对于论文撰写思路进行整理，对论文标题、研究内容等有了更好的理解。孙所长指出课题研究目标要具体、可测和可达成；课题研究内容要体现可操作性，合乎逻辑性；课题研究思路要清晰、合乎逻辑和匹配。园区小学科学教师在听讲中被孙所长全面的讲解所感染，受益匪浅，为接下来教师们的教科研指明了方向。

通过本次课题及论文写作培训研究活动，园区科学教师们将以此为契机，深耕新课标下科学核心素养，相信本次研训过后，老师们的研究水平定能再迈新步伐、再上新台阶，为园区新的发展时期打牢教科研基础。

一审一校：陆静雯

二审二校：张 嘉

三审三校：朱红伟