2023年10月31日，为进一步深化英语课程改革，聚焦新课标、新高考和新教材研究，提高园区高三英语一轮复习的有效性，促进骨干教师专业素养的提升，苏州工业园区教师发展中心在星海实验中学沈浒路校区举办了高三英语一轮复习专题研讨暨英语骨干教师共同体研修活动。园区全体高三英语教师、园区高中英语骨干教师共同成员、许凤名师工作坊成员及部分新教师参加了本次活动。活动由苏州工业园区教师发展中心高中英语教研员商三英主持。活动共分为两个部分：课堂观摩和集中研修。

一、课堂观摩

两位老师就如何利用教材语篇提升学生的阅读理解能力和写作能力进行了探索。西安交通大学附属中学的麻皎洁开设的阅读课整体思路清晰，环节紧凑，教学目标明确。通过框架分析解读内容，通过语言分析讲解写作技巧，通过新旧知识结合拓展学生思维，通过课堂设问与高考题型相接轨启发学生做题策略。真正做到了阅读文本，挖掘文本，超越文本。星海实验高级中学的何文娟开设的应用文读写课整体学习目标明确，由浅入深，过渡自然。在阅读环节不仅对语篇段落的内容分析到位，还能注重师生互动，联系学生实际，唤起学生情感。在写作环节教学任务设置新颖，落实高效，真正做到了五育并举，提升了学生的批判性思维。两位老师的课堂生动高效，亮点纷呈，给予听课老师深刻的启发。课堂观摩后各校代表对两位老师的课程进行了精彩点评。

二、集中研修

1.聚焦新高考命题

南通市通州区教研室主任沈晓彦做了题为《新课标、新高考、新教材背景下全国卷高中英语命题特点与教学建议》的讲座。他首先明确了目前新高考突出关键能力考查，发挥育人功能等总体要求，并从新课标与命题、新高考与命题和新教材与命题三个方面详细分析了全国卷英语命题的特点。其次，针对全国卷英语试卷的七种题型分别提供了命题策略，包括试题编写步骤和命题中应避免的问题。最后，他强调高三年级应当培养学生知识迁移、举一反三、开放性创新性思维能力，提升从做题到研题到评题的能力，掌握评分标准。

2.挖掘新教材高考元素

南通市教育科学研究院高中英语教研员黄利萍做了题为《挖掘新教材高考元素，提升高考复习教学效率》的讲座。她从内容和思维两方面总结高考元素并挖掘了该元素在教材中的体现。她用大量的实例证明高考词汇和语法在教材中的体现，尤其是高级词汇和一词多义的理解，并着重展示了如何利用教材中的语篇和素材拓展学生思维，提升学生的读和写的能力。黄老师的讲座选题视角独特，不仅详细讲解了新教材和高考命题的关系，还通过深度解析高考试题启发教师在日常教学中要充分挖掘教材的内容，加强语言积累，培养学生思维，提升学生语言能力。

最后，商三英为本次活动做总结，她希望所有老师要加强研究。研究新课标，了解高考命题依据；研究新高考，了解高命题特点；研究新教材，挖掘教材中的高考元素，拓展学生思维，扎实提升学生的语言能力；研究新学情，制定适恰的复习计划，提升高三英语一轮复习的有效性。

本次活动通过集中研修和课堂观摩两个环节进一步引导教师聚焦新课标、新高考和新教材的研究，为园区高三教师就如何做好高三英语一轮复习提供了具体、有效的策略。

一审一校：商三英

二审二校：张 嘉

三审三校：朱红伟