有效的集体教学活动可以促进幼儿的可持续发展。为进一步提升骨干教师对各领域集体活动核心经验的把握，2023年11月1-2日，园区幼教骨干共同体语言、音乐、美术三个领域组在斜塘中心莲葑分园和华池幼儿园多功能厅分别开展了三场集体活动有效性专题研讨活动。

活动展示 精彩纷呈

匠心研之不倦，笃力行之以专。三个领域组骨干教师深入分析幼儿年龄特点、精心准备活动内容，现场共计展示九节集体教学活动。骨干教师充分调动幼儿的积极性，营造了和谐、互动的良好学习情境和氛围。

现场研讨 共促成长

观摩后，三个领域骨干共同体成员开展深入研讨，分别从“活动设计的合理性”、“师幼互动的有效性”、“资源的拓展性”等方面展开交流与讨论，并对每个活动提出调整建议。

高位引领 助力发展

语言领域组特邀姑苏区人大代表、苏州市优秀教育工作者、姑苏区名园长何晅园长就《语言集体教学有效性》开展讲座，分别从教育教学方法有效性、物质准备有效性、经验准备有效性、教育效果有效性等方面进行了讲解。

音乐领域组邀请姑苏区胥台幼儿园陆蓉园长进行现场指导。陆园长从教学活动的目标定位、角色身份、有效互动、资源拓展等方面深入阐述提升音乐活动有效性的路径，强调开展音乐活动首先应考虑音乐素材的价值，注重音乐旋律的感知和体验，运用游戏化教学方式使音乐活动有效性得以实现。

美术领域组由园区教师发展中心幼教教研员沈娴引领，从集体活动与区域、专室活动的区别入手，就现场三个美术活动的异质同构性展开分析，聚焦教师发展的底层能力引领教师思考专业成长的路径。

 “一人行快，众人行远”。本次讲座、研讨活动给教师们搭建了一个实践教学理念、学习交流的平台。本着共学、共思、共研，共享的原则，幼教骨干共同体教师们将继续携手并进，积极发挥引领辐射作用，共同致力于集体活动有效性的提升，助力每位幼儿的全面发展。

一审一校：沈 娴

二审二校：张 嘉

三审三校：朱红伟