11月24日，教育部信息技术支撑综素评价试点项目专家组郑勤华教授一行6人来到苏州工业园区调研，园区教育局局长沈坚、副局长刘海燕、政宣处科员蔡罗蕊、教师发展中心主任叶鹏松、信息中心主任肖年志等，以及学校代表、易加综素代建方参加了此次会议。

互联网教育智能技术及应用国家工程研究中心专家组首先参观了园区教育大数据实验室、数字化学习实验室，对园区的智慧教育情况有了整体性了解。随后，专家组成员听取了园区“易加综素”平台应用汇报。刘海燕介绍了易加综素的平台设计理念和评价指标体系，呈现了“易加综素”三个关键点：立足“五育并举”，融合“五项管理”，促进协同育人。专家组对于“易加综素”为园区学生、家长、教师、区域管理者提供全面、科学、直观的学生综合素质发展画像给予高度评价。

作为学校方代表，星海小学党委书记尤佳和景城学校校长张月兰就“易加综素”的校本化创新应用分别做了介绍。尤佳以学校小五星综合评价实践为切片，以学生视角动态展示了“成长记录、评价赋分、综素报告”伴随孩子全生命周期的平台运作过程，全面展示了星海小学“一结合、两细化、三对接”的校本化德育实践探索成果。张月兰从学生的实际使用出发，将“易加综素”的评价标准与学校的相关活动一一对应，介绍了景城学校实际应用中通过精心打磨评价指标设计的“5+5”矩阵式评价体系、以及“一生一卡一图一袋”评价链和家校生三方共同参与的全方位育人工作，将“易加综素”平台对学生全面成长的促进作用一一展示。

在详细了解“易加综素”的应用情况后，郑勤华教授对于平台在过程性评价、综合性评价方面做出的有益探索表示高度肯定。郑教授以《人工智能赋能学生综合素质评价改革》为题，介绍了以真实情境为导向、创新学生综合能力的评价工具，如身体健康、音乐素养、科学探究等依托人工智能进行测评的工具，同时介绍了学生综合评价与发展SEED平台提供的测评与服务支持。依托AI测评结果形成学生、学校、区域的综合素质发展报告，可以为区域教育决策制定以及人才培养提供参考。

会议最后，沈坚表示，下阶段“易加综素”将在园区智慧教育实践的基础上，参考SEED AI工具集与数据体系，进一步优化面向培养过程评价和面向结果表现评价，健全综合评价，进一步完善“易加综素”平台的功能和应用场景，真正发挥好数据智能的评价优势，更好地服务立德树人导向的综合素质评价。

一审一校：张  嘉

二审二校：朱红伟

三审三校：叶鹏松