为更好地推进5G项目化学习实践，提升教师综合实践活动的课程开发与实施能力，11月24日，苏州工业园区小学综合实践5G项目化学习专题研讨活动在星湾学校举办，苏州大学材料与化学化工学部硕士生导师、新教育科学教育研究所执行所长王伟群教授，教师发展中心综合实践活动教研员张嘉老师出席本次活动。

在课堂展示环节，星湾学校潘欣玥老师带来了设计类项目《防晒36计》。基于前期对阳光、防晒必要性的认识，以及防晒物品调查等，在本节课中开启防晒36计之策略设计。第一计，搭配策略，在真实情景中综合分析各因素进行防晒搭配；第二计，改造策略，从搭配未能解决的问题出发，通过“结构+、-”的思维方法大开脑洞巧改造，带领孩子们树立了正确的防晒观念与创新意识。

星洋学校李晴老师带来了文化类项目《秘色瓷的时光之旅》。项目前期学生走进秘色瓷了解它前世今生的故事。本节课李老师从瓷器的现状及问题切入引出驱动性问题“保护秘色瓷我们可以做什么？”，而后对文创的含义、特点、变化，以及数字技术运用等内容进行知识建构，最后学生设计秘色瓷文创并通过AI进行生成展示。

园区三实小王敏老师带来了工程类项目《大棚保温探究》。项目前期，学生成立了项目领导小组，就大棚保温原理及方法进行了学习探究，并完成了大棚保温方案设计与模型搭建。本节课首先通过视频回顾前期活动，接着由项目经理（学生）主持设计方案汇报，然后通过模拟实验，记录、分析数据并得出结论，发现问题，从而进行持续探究，不断改进，充分体现了工程技术项目的科学严谨性、创造性和趣味性。

专家讲座环节，王伟群教授以《项目式学习的设计与教学》为主题，为在场老师带来了一场精彩纷呈的讲座。王教授充分肯定了三节公开课的项目主题与设计思路，并从项目式学习的意义出发，指出它是学习创新与适应未来的路径；从项目化学习的案例入手，深入浅出地向我们诠释了项目化学习类型与“3.3.3学科教育新模式”，展现了项目设计与实施的全线程，为老师们切实开展项目化学习提供资源支持与动力输入。

本次5G项目化学习专题研讨，再次呈现技术赋能下项目化学习的魅力，坚定了老师们用项目适应未来教育的信念，一起经历不同的学习探索，收获不一样的成长。

一审一校：张 嘉

二审二校：张 嘉

三审三校：朱红伟