怀揣教研热忱，带着对“新课标 新课程 新课堂”的憧憬。11月23日， “基于课标 立足课程 关注课堂”小学“做数学”专题研讨暨课题推进活动在苏州工业园区举行。本次活动特邀江苏省教研室数学教研员郭庆松老师莅临现场指导。

活动伊始，来自园区的数百名小学数学教师齐聚园区星洲小学慧雅楼大厅，参观该校“做数学”工作坊。学生充满智慧、极具创意的数学实验作品引起老师们驻足观看，赞不绝口。数学实验让学生思维可见、“实”于探索、“验”求真知，在“做数学”中育素养。

接着，星洲小学蔡李平老师执教的《围成三角形》，蔡老师巧设数学实验，从剪一剪、换一换、想一想中给予学生触摸数学真理的双手，创新学的路径，让学生的指尖流淌出数学的智慧。方洲小学黄哲老师执教的《曹冲称象》，黄老师引导学生在故事中感受“等量的等量相等”，在实验中理解“总量等于各分量之和”的数学基本事实，帮助学生形成质量观念。文萃小学许燕老师执教的《复试统计表》，许老师借助信息技术手段带领学生经历统计表形成过程，由表及里地感悟数据分析的过程，形成数据意识。青剑湖小学陈思杰老师执教的《年月日》，陈老师以编制年历来激发学习需求；以科学历史来溯本求源；以提出问题来带动思考，提高学生问题解决的能力。

随后，开启了智慧教育圆桌沙龙，在星洲小学教导主任周海荣的主持下，四位执教青年教师根据新课程标准理念，对照自己的课堂进行了教学视点分享；随后园区文萃小学分管数学教导周晓强、东沙湖小学分管数学教导孙兰洁分别汇报了“易加学院”实践应用心得，周老师主要从“慧学学堂”平台呈现了一节精品课例的发布要求；孙老师为大家介绍了“数学学堂”的使用体会。

下午，各位领导专家和小学数学教师代表一起走进园区星洲小学、园区第三实验小学数学实验室，在参观交流过程中专家对我区精心设计的数学实验材料和积极开发并完善的数学实验校本课程等数学实验成果大力肯定与赞赏，并鼓励老师们继续用实践不断落实数学实验探索，面向课程、面向儿童、为儿童设计，让儿童发展。

随后，在星汇学校教导主任罗钢的主持下，园区“做数学”实验学校——方洲小学数学教师蔡凤娟、第三实验小学副校长沈颖娟分别以“从尝试到常态”、“赋能师生心智自由的成长”为主题，从实验意义、实验方式、实验目标、实验育人等角度进行了实验经验分享介绍。

最后，江苏省中小学教研室小学数学教研员郭庆松老师带来了“做数学：价值探寻与教学实践”的精彩报告，郭老师通过对几道学生的计算答题进行分析的实证研究，深入浅出，生动翔实地分析了“做数学”问题提出的背景、介绍了“做数学”思想渊源、明确了“做数学”价值意蕴、阐述了“做数学”教学实践的深刻意义，这是一场思想、行动、实践的激烈碰撞。

学海无涯，行者无疆，唯积跬步，方可致远。本次活动探索了教智融合背景下的新型教与学方式的变革，深化了“做数学”理念指导下的实施探索路径，让每一位教师受益匪浅，有所思，有所悟，带着对《新课标关键词》的解读，期待园区所有的小学数学老师在今后的教学中一如既往，在课堂中勤劳耕作，种实验的种子，结思维的果实，开素养的花朵。

一审一校：杭 瑛

二审二校：张 嘉

三审三校：朱红伟