为深入推进园区“智慧教育”国家样板区建设，全面提升教师数字素养水平，促进基于信息技术的“教学评”一体化创新开展，有效落实新优质教育行动，经过精心准备，2023年12月14日、21日，在教研员王晓峰老师的主持下，园区初中数学学科分两个阶段开展了“易加平台”教师应用能力培训，全体初中数学教研组长、备课组长以及相关老师共计四百余人次参加了本次培训。

西附初中的张科老师以自己的《赵爽弦图》为例，围绕‘基于“易加学院”的全学程数字化教学设计’，梳理了教师以备课、授课、辅导为支架的智慧教与学生前学、共学、延学为支架的个性学的关系，详细介绍了易加平台的“课程资源”应用同步备课功能完成全环节备课、不同室场环境下授课及应用教学资源的基本操作。

星浦实验中学史锦梦老师围绕易加平台的“易加分析”的微检测与数据的采集与运用展开，通过数字化信息收集、精准化教学诊断、靶向化习题讲练、高效化组卷阅卷四个板块讲解了“易加分析”的使用方法、功能以及注意点。其中，对易加分析的数据分析的思路和方式进行了详细的讲解。

东沙湖实验中学的葛善成老师从教师如何新建作业，学生如何完成作业，教师如何管理作业三个方面对基于易加平台的“易加双减”的作业设计与管理做了分享与交流。葛老师详细阐述了每个环节的具体操作方法，重点讲解了每个环节可能出现的问题和注意事项，并就易加学院学生作业的全流程做了详实的介绍。

星湾学校的张颖为老师以自己的跨学科项目学习《古亭探幽》为例，围绕“基于易加学院的项目化教学设计"细致地分享了如何做一个项目的全过程。并且重点分享在做项目的过程中，如何更好的利用好易加平台的“项目教学”模块进行项目的发布、实施、推进、上传成果。

王晓峰老师介绍了本次培训的重要意义，传达了区域对易加平台教学应用的要求，并对前期开展的初中数学跨学科项目式学习的探索进行了总结，对今后的工作进行了展望与建议。

一审一校：王晓峰

二审二校：张 嘉

三审三校：朱红伟