2024年2月20日，园区教师发展中心召开2023-2024学年第二学期开学工作会议。会议围绕园区教育提出的“幸福家园建设年”，分解目标、明确任务、探索路径。

各部门负责人以深化新优质教育行动为目标，以主任室的指导为方向，擘画各自负责的部门条线工作。教研中心幼教组围绕“幸福家园建设年”主题，力求通过教研引领促进各类幼儿园优质均衡发展；小教组建议细化课程规划、优化课堂教学、强化评价引领及创新机制方法，深入推进新优质教育行动；中教组以提升教师专业素养为关键抓手，以聚焦课堂研究、中高考研究为着力点，实现园区教育高质量均衡发展目标；培训处立足新时代新要求，努力打造一支具备研究素养、数字素养、跨学科素养与创新素养的高素质新时代教师队伍；科研处根据省市课题申报的最新要求介绍了科研工作安排；督学处从制度保障、方式方法、评价改革、监测工作、实证引领等方面梳理工作思路；信息中心提炼“九全”工作，加快推进“易加教育”4.0研发和“易加教育”5.0设计工作等，形成教育数字化转型的园区方案；办公室重点介绍了相关办公制度的新变化。

叶鹏松主任以《赋能新优质，引领新发展》为题做工作指导。他首先回顾了2023年中国教育十大关键词的内涵，接着介绍了教育部和园区教育局本年度的重点工作部署。在教育局工作总体框架的基础上，叶主任从人工智能赋能课堂教学评价中问题设计的思维含量、教学的支架性本质、教与学的关系、新优质课堂建设、集团化办学、队伍建设、校本研修、重点工作内容等点位上进行了培训，为新学期工作提供了方向性指导。

本次会议，特邀苏州市教师发展学院党支部书记、院长唐爱民为中心全体教研员做《做一名高质量研训员》的专题培训。唐院长从国家教育高质量发展的要求出发，阐述了作为一名高质量研训员理应具备的责任担当、能力素养和理想情怀，并指出了高质量研训员的养成之路。

最后，叶主任总结讲话。他首先感谢唐院长的莅临指导，并再次带领全体研训员重温教育家精神，勉励全体同仁做唐院长口中的高质量研训员。始终以立德树人为根本任务，坚持五育融合，深入推进全域集团化办学，全面实施新优质教育行动，围绕课堂教学主阵地，积极推广省前瞻性项目《大数据促进“适合的教育”实践研究》成果，深化新时代教学与评价改革，减负提质增效，高原筑峰，不断促进师生的个性成长、全面发展、终身幸福，办好人民满意的教育！

一审一校：芦 淳

二审二校：张 嘉

三审三校：朱红伟