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立足新课标 聚焦项目化——园区中小学信息科技中心教研组成员会议在星海实验初级中学召开

来源: 发布时间:2024-03-04 16:37:59 浏览次数: 次 【字体:小 大】

2024年3月1日上午,苏州工业园区中小学信息科技中心教研组成员会议在星海实验初级中学召开。来自园区各中小学校信息科技中心教研组成员近60余人,就新学期中小学信息科技研训工作展开讨论。会议由园区教师发展中心刘海武主持。

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园区星海实验高级中学管赋胜以《信息学奥赛—核心素养培育的有效途径》为题作交流发言。管赋胜围绕信息科技拔尖创新人才培养工作,带领与会老师回顾了园区信息学奥赛过去一年取得的优异成绩,从学生兴趣培养、自律锻炼、协作增进、科研提升四个方面对信息学竞赛的重要性与必要性做了详细介绍,鼓励与会教师要牢牢抓紧人才优势,进一步提升园区中小学生拔尖创新人才培养质效。

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刘海武布置新学期工作。刘海武演示了上学期“易加学院”、“易加分析”、“易加综素”、“易加双减”平台的应用数据,解读了平台量化应用考核的各项指标,总结了2023年中小学师生信息化竞赛成绩,发布了本学期师生信息化主要赛事及注意事项,公布了新学期中小学信息科技学科计划、教学进度和学科活动安排,提出了新课标下信息科技学科教学设计的相关要求并给出设计模板。刘海武鼓励每一位信息科技教师要指导好本校其他学科教师积极参赛,注重细节,早作准备争取本学期有更好的竞赛成绩,要求每一位信息科技教师要仔细研读新课标和新教材,牢牢把握信息科技课堂教学模式(1+2+4+6),落实信息科技课堂教学范式,完善“易加学院”精品课程建设。

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园区教师发展中心信息中心主任、中小学信息科技学科教研员肖年志作《⾯向新课标新教材的项⽬化学习设计与实施》专题讲座。肖年志从什么是项目化学习、为什么要项目化学习、怎样开展项目化学习三个问题出发对信息科技课堂教学进行了指导,强调项目化学习的五个关键要素与一般流程,鼓励教师在课堂教学中,要以引导学习真实的发生为目标,体现学习的主体性、参与性与选择性,领会新课标、吃透新教材,建设信息科技魅力课堂,培养时代新人。

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一审一校:肖年志

二审二校:张 嘉

三审三校:朱红伟



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