为进一步加强苏州工业园区学前教师队伍建设，正确理解并合理规划幼儿园课程评价，2024年3月6日，园区教师发展中心特邀南京师范大学副教授原晋霞开展《幼儿园课程评价的合理规划》线上专题讲座，园区幼儿园全体教师共同参与本次活动。

专家讲座、指明方向

原教授针对课程评价相关概念进行辨析与澄清，指出课程评价需要把握对于幼儿发展的适宜性与有效性。课程走向优质的关键在于关注真实的幼儿、个体的差异与个性化需求。幼儿园课程评价要立足整体的、促进幼儿全面发展的视角，是教师研究幼儿与课程的双向合一的过程。课程评价是幼儿园课程走内涵提升之路的重要标志。

实践交流、共话成长

原教授用一个个有趣生动、以小见大的实际案例对老师们的疑惑一一解答，她表示评价中更多的是要做到尊重儿童，用心关注幼儿学习的过程；要拓宽评价的宽度与纬度，多维度去“观察”，才能真正从评价中看到有价值的幼儿表现，从而解读、支持幼儿发展。

以学促思，由思及行。相信在专家的引领下，园区幼教人也将进一步理解课程评价，完善幼儿园课程评价方案，以整体的意识与眼光去看评价，从而拓展评价的深度与广度，促进每一位幼儿更平等、适宜地发展！

一审一校：沈 娴

二审二校：张 嘉

三审三校：朱红伟