继易加教育1.0、2.0、3.0之后，2023年，园区教育全面深化“易加教育4.0”研发和“易加教育5.0”的设计，同时深化“小”“灵”“巧”典型应用研发。

易加教育4.0包含2021、2022、2023三年数字政府建设任务。以“以人为本、用户思维、服务至上、技术赋能”为设计理念，建设内容是“双链四新九提升”，双链指数据链和区块链，四新指新师训、新教学、新评价、新智理。

2021年数字政府建设任务“易加督导”“易加干部考核”“易加教育决策”已完成验收，全面上线使用。

2022年数字政府建设任务“易加学院2.0”“易加双减”已上线全面推进应用，“易加数据2.0”已上线试运行。

2023年数字政府建设任务“能力中枢”“易加心育”“易加综素”“易加认证”“易加时光”“易加薪资”“易加教育小程序”已进入研发阶段。

易加教育5.0将聚焦“智慧、减负、实用、融通”，全力做好两件事，一是基于空间的集约化，去平台、去壁垒，全面提升用户体验。二是AI大模型赋能，建好数据基座，提升用户获得感。着力构建“AI导师、AI助教、AI智囊、AI伙伴”，让大数据更好的赋能教育决策和教育变革，支撑区域教育数字化转型。

在政府倡导的“小”“灵”“巧”典型应用场景研发层面，园区教育“校园安全监管”小程序取得良好的社会影响。平台40天上线，覆盖全区138所学校、184个校区，服务19万学生和1.5万教师，每天为区域提供有价值的决策数据15条。基于“2634”体系架构，“2”指两端PC端和手机端，“6”是六类角色“网格员、安保主任、分管校长、校长、区管、第三方机构”，“3”是指“安全与督导、安全与区应急局、安全与市安委办”的三个数据融通，“4”是指四套流程“校内闭环、提档升级、局级督导、特殊作业报备”。平台上线用户反应良好，园区应急局、常熟市教育局、苏州市教育局现场调研交流。