日渐长，风渐暖。4月1日下午，苏州工业园区小学英语“教、学、评一致”主题研讨活动在车坊实验小学顺利举行。园区小学英语教师代表和车坊实验小学全体英语教师一起相聚和美课堂，共赴春日研讨盛宴。

课例展示共研讨

苏州工业园区青剑湖小学沈月中老师执教《1B Unit4 Spring》的一节复习课，整节课以三首富有韵律的春天小诗贯穿课堂。在复习、学习、创作三首春天小诗的过程中，孩子们复习语言知识，以自己的方式吟诵春天， 感受春天的美好。整节课课堂感染力强，孩子们上课的积极性和参与率极高。

苏州工业园区星澜学校李彬老师执教的《4B Unit4 Drawing in the park》融合绘本阅读课，在教学评一致性的主题引领下，从三个递进的学习目标出发：发现美景、体会善行、领悟善心，通过引导学生运用歌曲创编和表演等形式对绘本内容进行深入的学习，促进了学生思维品质的发展及美育意识的培养。

苏州工业园区车坊实验小学钱晨露老师执教《4B My day》融合绘本The Angry Dragon，运用趣味情境融合Finn的一天，巩固句型，教授新词，自制chant激发孩子兴趣。通过递进互动与自主探究，迁移创新，实现教学目标，展现教学评一致性，提高学生语用能力和综合素养。

苏州工业园区星湾学校吴仪老师执教《5B Unit4 Seeing the doctor》第一课时，整节课思路清晰、环节紧凑，结合有效的评价标准，在情境中结合中医的“望闻问切”引导学生总结文中医生的“Ask, check and advice”，巧妙地通过三个步骤厘清了文本脉络，学生在产出时思路清晰，发展了语言运用能力。

苏州工业园区星洋学校黄琨老师执教《5B Unit3 Asking the way》复习与绘本拓展课，以“How are you？”导入，为绘本的展开巧妙铺垫，整堂课设计有层次和深度，反馈形式多样，在师生、生生互评中结合运用旅游手帐中需要的贴纸作为评价和激励方式，学生参与度高，有效地体现了教学评的一致性。

五位老师分别从课堂呈现、设计思路、目标达成等方面分享了自己的上课思路和感悟。园区教师发展中心万里虹老师就五位老师的课例展示和分享进行点评，给予了充分的肯定和宝贵的建议。

专家讲座明方向

随后，苏州市教师发展学院的胡明主任为大家带来了《教学评一致：理念与方法》的专题讲座。他从课标出发，以英语学习活动观为导向，指出要明确课标理念，依标设计活动，践行课标要求。强调了教学评一致的关键在于是否树立正确的价值观，课程目标要体现价值引领。胡明的精彩讲座让大家受益匪浅，为老师们今后的教学实践指明了方向。

初春暖阳万物生，岁月沉香悦时光。此次研讨活动给老师们提供了展示自我的平台和学习交流的机会，促进了教师的专业化成长。风正潮平，自当扬帆起航；任重道远，更需策马扬鞭。相信老师们将在今后的教学中，不断沉淀自我，以学促教，以学促评，我们一直在路上！

一审一校：万里虹

二审二校：张 嘉

三审三校：朱红伟

苏州工业园区教师发展中心

2024年4月7日