为进一步深入实施园区教育“四化”建设发展战略，持续推进区域教育优质均衡发展，园区教育局自2020年启动对新融学校进行为期两年的“教学管理”项目“浸润式”督导。于2022年启动两年的“德育管理”项目“浸润式”督导。2023年度，聚焦需求，靶向帮扶，继续开展 “浸润式”教育督导，以“德育管理水平提升项目”“课堂教学提质增效工程”“教学质量提升伙伴计划”三路并进，补齐短板，行稳致远。

“德育管理水平提升项目”，砥砺深耕

对新融学校 “浸润式”德育督导，每月一督一专题。上半年有督导专家张磊、郭炳宏、屠以莎等开展心育工作、班主任基本功比赛实操训练、家庭教育送教专题讲座等。

下半年，进一步提高浸润督导的针对性、实效性，期初有新融学校研讨并提交德育浸润督导需求性报告。德育专家陆林珍、李洋、杜玲、费佳思等根据学校需求进行回应做好“每月一帮活动”。

“课堂教学提质增效工程”，躬耕不辍

园区教育有一支专职督学队伍，自身业务优，又有较强的管理和教学指导能力。2023年春开启专职督学每月“课堂教学提质增效工程”。由冯凌燕、严林妹、陶彩红等采用分学科小组专题式推进，有语文、数学、综合组进行磨课、听课、评课、送课、微讲座等形式互动进行。

“教学质量提升伙伴计划” 勤耕致远

为进一步充分发挥专职督学的独特作用，9月开启 “需求性教学质量提升伙伴行动”，每月一导一项目，质量提升共进步。有专职督学韩郁香、陈蕾从四语、五数备课组入手，聚焦备课、课堂、作业、教研，关注情感目标、教学规范、教学互助、有效评价，真正实现教育教学的优质均衡。

通过持续深度的督导帮扶，新融学校收获了优质发展的自信、教学管理的提升、教师学生的成长，学校获苏州市民办教育先进集体称号，在园区教育综合考评中，连续被评为优秀。

新融学校“浸润式”督导被专家组认为是推进优质均衡的创新之举、有效之举，在2023年11月17日的省义务教育优质均衡评估反馈会，得到江苏省教育厅副厅长朱卫国的肯定。相信通过多面发力，优化新融“浸润督导”，新融的明天更美好。