为进一步推进STEM教育的实践研究，全面提升师生STEM素养，展示STEM教育成果，2024年4月18日苏州工业园区STEM案例展示评比活动在胜浦实验小学举行。来自全区各学校的25个案例进行了现场展示，园区教师发展中心科学教研员蒋波老师主持本次活动，近百名教师参与学习。

在本次STEM案例现场展示评比活动中，各个项目均紧密围绕真实问题展开研究。各项目组将实际问题巧妙地转化为具有研究价值的驱动性问题，通过设计富有层次的STEM探究活动，鼓励学生进行整体性的设计制作，并在不断地测试与完善中，逐步打造出各具特色的项目成果。这些多姿多彩的成果不仅展现了学生们的创造力与实践能力，也为我区STEM教育的深入推进注入了新的活力。

胜浦实验小学是全国象棋特色学校，该校以困扰学生的“象棋收纳”问题作为STEM研究主题，从查阅资料到实验研究再到改进完善，整合科学、技术、工程、数学方面的知识技能，完成了《棋影随行——便携式易折叠象棋的设计与制作》项目，实现了象棋的快速收纳，也丰富了学校象棋文化的外延。

星湖幼儿园的师生受苏式建模“荷风四面亭”的启发，决定为园内的鹅宝宝建一座亭子。他们从参观拙政园开始，了解分析不同亭子的组成，然后分工合作，设计适合鹅宝宝的亭子模型，选择适切的材料和工具，测试优化，最终制作出了更实用的小亭子，在幼儿心中种下了一颗STEM研究的种子。

莲花学校的流浪猫是他们STEM项目的灵感来源。该团队结合校园环境及猫咪生活需要，设计制作出了适于校园“喵先生的天空之城”。通过本项目，学生们不仅提升了综合素养，更是体现了他们对生命的敬畏与呵护。

星洋学校则以苏州西山叶山岛区域改造项目为契机，带着学生实地考察，了解叶山岛的实际地形及文化底蕴。他们在保留传统特色的基础上融入创新元素，完成了特色鲜明的叶山岛改造设计，学生也在亲历实践中得到了全方位的锻炼。

此次活动不仅充分展示了苏州工业园区STEM教育的研究成果，更为学生们搭建了一个跨学科学习与实践创新的平台，有力提升了他们的STEM综合素养。

未来，园区将继续深耕STEM教育领域，积极推进优秀案例研究，加强跨学科融合，努力打造更多优质的STEM课程。

一审一校：蒋 波

二审二校：张 嘉

三审三校：朱红伟