核心素养引领下的科学教育:新课标的探索与实施—记园区小学科学教研组长工作会议
为了更好地推进园区科学教育工作的有序开展,教师发展中心于5月9日召开了小学科学教研组长会议。此次会议旨在新课标引领下,深入研讨和规划科学教育的具体实施策略,进一步推动园区科学教育的创新发展。本次会议由蒋波老师主持,园区全体小学科学教研组长参与了本次会议。
会议伊始,蒋波老师对三、四月份的区域教研活动进行了总结,并对STEM案例展示情况和科技项目的成果进行了点评。他表示,校内校外联通,线上线下联动的科学教育生态,不仅提升了学生的科学素养,也促进了科学教育在园区的蓬勃发展。接着,星湖学校、星澜学校、东延路实验学校以及朝前路实验学校的教研组长分别介绍了本学期教研组活动开展情况以及新课标学习的情况。
随后,蒋老师围绕新课标的学习作了精彩分享。他指出一节优秀的科学课需具备精准导入、促进概念发展和强调思维历程三个特点。精准导入能够激发学生的学习兴趣和想象力,为课堂奠定良好的基础;促进概念发展则包括经验支撑、概念联结和应用迁移三个环节,旨在帮助学生构建完整的知识体系;强调思维历程则鼓励学生思考、探索和创新,培养他们的科学素养。最后,蒋老师鼓励各位教研组长自身要不断学习,同时要定期组织学校老师围绕新课标开展有主题的学习,全面提升科学教师的科学素养。
本次会议不仅为小学科学教研组长提供了宝贵的交流平台,也为区域科学教育的协同发展注入了新的活力。在未来的工作中,相信各位小学科学教研组长将继续发挥领头羊作用,引领团队深化对新课标的认识,探索科学教育的新方法、新路径,为学生创造更加优质的学习体验。
一审一校:蒋波
二审二校:张嘉
三审三校:朱红伟
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