为推动党建引领教育高质量发展，打造英语读写结合的高效课堂和深化教师对读写课的理解，园区高中英语“党员先锋 好课放样”活动暨许凤名师工作坊研修活动于2024年5月21日在南京航空航天大学苏州附属中学星湖街校区成功举办。本次活动由苏州工业园区教师发展中心高中英语教研员商三英主持。

一、纷呈课堂汇读写

南京航空航天大学苏州附属中学的隋湘虹以“中国茶文化”为主题展开读写课。课堂设计引人入胜，联系单元主题，通过层层铺垫引导学生写作，让学生做到了读有所思，写有所想。星海实验高级中学的潘乐天以“Satisfaction guaranteed”为素材开展读后续写课。课堂师生互动热烈，读中活动与学生进行思想碰撞，课堂由浅入深，学生的写作环节得到很好的指导和支撑。西安交通大学苏州附属中学的杨梦婷以“绿色农业”为课题，引导学生展开讨论，课堂目标清晰，在写作结构和写作内容上对学生做了细致的指导，板书设计结构化，体现了老师扎实的基本功和良好的课堂掌控能力。南京航空航天大学苏州附属中学的庞悦以“中国高铁”为主题展开读写课。课堂导入从生活实际出发，通过类比，使学生更深入地了解中国高铁的发展和未来，为学生用英语讲好中国故事做铺垫，使学生的生成表达有了依托。苏州大学附属中学的秦安彬的课题是“Half a day”。教师通过对文本的深度挖掘，使学生对文章主题有了更深入的理解，以此一步步引导学生开展写作。星海实验高级中学的徐立皓以“推广碧螺春”为写作任务，依托教材语篇，讨论中国茶文化，为学生写作积累语言素材，取得良好的课堂效果。

各校区教师代表辛群英、叶乐红、许璐和褚天舒对6位教师的课堂进行了精彩且中肯的点评。他们列举了各位教师课堂设计环节的亮点，也在课堂细节方面提出了改进建议，助力青年教师专业发展。

二、精彩讲座指方向

江苏省教育科学研究院英语教研员何锋做了题为《中学英语读写训练探究》的专题讲座，为读写课做了精准有效的指导。基于课标对学生写作的要求和目前学生写作中的问题，他认为教师要夯实写作能力，优化读写教学设计，加强读写能力的训练。他指出教师在课堂中应培养阅读技能，发展思维能力，拓展文化视野，培育思想品格，提升人文素养。读写课应注重培养学生缜密的逻辑思维能力，创新思维能力，语言的准确性，语法的连贯性和语言的丰富性。

三、交流分享促发展

园区教师发展中心副主任许凤希望老师能够通过本次活动深化对读写课的理解，汲取课堂观摩和聆听讲座的所得，思考如何更好优化读写课堂，使学生真正内化所学，运用课本语言知识于写作，赋能表达，助力英语水平的提升。商三英建议教师进一步学习和整理活动内容，并深入研究教材，充分利用教材语篇提升学生的读和写的能力。

教有所得，研有所获。此次“党员先锋 好课放样”活动的顺利举办，展示了园区党员教师的风采，促进了教师对新课标理念更深入的研究。

一审一校：商三英

二审二校：张 嘉

三审三校：朱红伟