为推动党建引领教育高质量发展，全面推进基于“易加教育”云平台的数字化转型赋能新型教与学实践，引领广大教师争做数字先锋，赋能教育变革，5月23日，“党员先锋，好课放样”园区初中生物易加精品课公开展示活动在星湾学校举行。活动以“易加融创先锋 赋能教育变革”为主题，星湾教育集团校全体生物老师、其他五个集团校牵头校的生物教研组长及吴冰芳名师工作室成员参与了此次活动。

来自星湾学校初中部的党员徐丽萍老师展示了《生态系统的自我调节》跨学科教学课程。课前，徐老师借助易加学院布置前学任务，充分了解学情；在共学部分徐老师基于太湖蓝藻大爆发这一真实情境，引导学生从探究蓝藻水华大爆发的原因、分析生态系统调节的原理、思考太湖蓝藻治理的方法，逐步深入到落实行动守护美丽的生态系统，并呼吁新时代青年要挺膺使命，紧握历史的交接棒，以自己的智慧和行动守护美丽的生态系统。徐老师运用了易加学院一系列互动工具与学生实时互动，让学生成为课堂探究的真正参与者。在延学部分，徐老师在易加学院布置了设计宣传海报和后测，充分关注学生的实践活动。

中科大附中独墅湖学校的党员吴兰兰老师展示了《探秘病毒，科学防疫》这一课程。课前吴兰兰老师借助易加学院布置了前测任务，并在易加平台针对性指导；在共学部分，吴老师以云游病毒科普馆，科学预防传染病为主线，全程进行学生分组探究活动，引领学生云游了“病毒发现历程馆”、“大小形态陈列馆”、“结构种类科普馆”“繁殖方式展览馆”和“人类关系宣传馆”，并在课程中融入了思政教育，让学生感悟到现在美好生活的来之不易。在延学部分，吴老师布置了学生开放性作业，用超轻粘土制作病毒模型，充分培养学生的动手实践能力。

课后，东沙湖学校的吴冰芳老师充分肯定了两节课例，都能基于新课程标准，充分借助易加学院平台，以发展学生生物学科核心素养为宗旨，将立德树人的理念融入课程；都做到了以学习主题为框架、课程设计重衔接、内容聚焦大概念、教学过程重实践，真正地着眼于学生适应未来社会发展和个人生活的需要，学会以生物学的知识和方法去解决问题。

最后，来自吴冰芳老师名师工作室的党员徐青老师，开设了《创新教学策略 赋能未来教育——基于易加平台的教学实践探索》的微讲座。徐老师在讲座中提到要构建适切的课堂情境打造适宜的教学环境、借力易加平台选择适合的教学资源、基于大数据收集与分析构建个性化的学习流程、利用高频度反馈打造交互式课堂、注重多维评价打造完善的评价体系，让易加平台赋能学生和老师，大家与科技携手，共同遇见美好，预见未来。

一审一校：浦 彤

二审二校：张 嘉

三审三校：朱红伟