8月18-22日，应霍尔果斯教育局的诚挚邀请，在苏州工业园区教师发展中心副主任许凤的带领下，九门高考学科培训员远赴新疆霍尔果斯苏港高级中学开展学习培训活动。新疆即将开启新高考，此次活动旨在通过交流分享新课标、新教材、新高考的教学理念与实践经验，互学互鉴，促进双方教育资源的共享与互补，助力两地教育质量同步提升。

² 学习交流促融合

全体援疆培训员和霍尔果斯苏港高级中学的校领导及部分骨干教师进行了座谈交流。霍尔果斯苏港高级中学党支部副书记、校长杜琛和园区援疆副校长谈杰对学校组织、硬件设施、师资配备及教育教学质量管理等情况分别做了经验分享。许凤就园区教育发展历程、发展特色、师资培养、智慧教育等方面做了介绍和交流。

园区援疆干部、霍尔果斯教育局副局长周学文致欢迎词并对霍尔果斯教育及援疆情况做了详细介绍。霍尔果斯作为边境城、口岸城，近年来不断加大对教育的投入，在一代又一代援疆人的加持下，霍尔果斯推进了学前教育普及普惠发展、义务教育优质均衡发展、高中教育扩优提质、职业教育提质培优，教育教学质量得到明显提升。为深化教育教学改革，通过《城乡一体化发展方案》、集团化办学、《书记校长职级管理方法》、教师“局管校聘”等一系列改革措施，加快了教育的快速、优质提升。周学文也指出，随着课程改革的不断深化，霍尔果斯教育亟需加大教师培训力度，提升教师素养，特别是对新的育人方式的研究、对新高考的研究。

² 科学备考明方向

许凤为苏港高中的全体教师做了题为《智慧引领 科学备考》的讲座。讲座以一个关于当前教学误区的现场小调查作为开场，重点阐述了新高考改革的核心内容和关键点，强调了三年一贯制的育人理念以及各阶段的教学重点。接着，许凤从“深入理解课程标准、洞察学生特点和需求、把握学科重点难点、研究高考关键要点”这四个维度进行了深入分析和案例分享。活动结束后，苏港高中的一位教师表示：“许老师的讲座让我对原本有些模糊的新课程、新课改背景下的新高考备考有了更清晰的认识。同时，许老师身上那种对工作的热爱、热情也深深地感染了我，尤其是最后送给大家的那句‘唯有热爱可抵岁月漫长’让我对自身有了一个更高的定位，做一个心中有爱、眼中有光、终身散热发光的好老师。”

² 课堂观摩共研学

全体援疆培训成员深入课堂进行观摩学习，全面了解学校的教学实情。英语教研员商三英老师听课时发现，老师通过“Read the story；Design the plots；Organize the sentences ”三步骤帮助学生熟悉读后续写专栏，努力在学生原有基础上建构新知识，提升其听说读写能力。历史月考试卷讲评课上，老师要求做错学生说说错误解答时的思路，做到有的放矢，还穿插学生提问其他同学解答环节，这种积极思维、踊跃答疑方式给教研员冒兵留下了深刻印象。生物试题讲评时，老师摒弃传统讲题模式，采用了学习小组内学生讨论学习、错题学生进行讲评、最后师生共同进行梳理的流程，让教研员季忠云体会到“学生教学生”是一种高效学习方式、试题讲评最后一定要回归生物学概念体系。大家纷纷表示要把新疆教育同行的育人智慧带回去。

² 学习研讨同成长

观摩课堂后，九科培训员和各教研组全体老师从课堂教学、高考备考等方面进行了反馈和研讨。语文组反馈的核心话题为如何提高学生的主体性，语文教研员袁健从课堂上学生主体意识不强的具体表现、学生课堂主体性不强的形成原因以及增强主体性的改进办法和提升举措等三部分和老师们进行交流。教研中心主任、物理教研员曹宏围绕有效教研展开交流，指出要结合课改方向和教学实际问题开展教研，要系列化设计备课组和教研组的活动并分享了典型案例。曹宏还聚焦高考复习教学指导教师要进一步做好对规律总结提炼和问题变化的训练。苏州大学附属中学政治教研组长顾冬梅在反馈中认为老师试题讲评有深度、有密度、有温度、有热度，能倾听不同层次学生在解决问题中的思路并善加点拨、相互启发。同时提出要坚持和优化归类讲评、注重过程评析和变式讲评，提高学生的主动性和获得感。双方教师在学习研讨与思维碰撞中共同成长。

² 学科讲座促发展

为深入分享新课改背景下的教育理念、教学方式和教学资源，九科培训员分学科围绕学习进行了专题反馈。数学教研员冯俊做了题为《研透课标 把脉考向 科学复习》汇报，他立足近几年新疆高考考查内容，强调教学要突出学科本质，重视数学概念，要把教学重点从总结解题技巧转向培养学生学科素养。提出夯实基础，拥抱变化；研究新结构，关注六整合五；让学生“动起来”等可行性建议。园区星海实验高中新高考研究中心主任张宗涛在讲座中结合当地教学和高考情况，提出“三年一体，整体设计”的高中化学教学模式。针对习题讲评，他提出“精研细磨，跨越题海”主张，结合案例分析引导老师要培养学生分析问题、解决问题和有效输出的能力。地理教研员许铭老师在《落实教学评一致 打造素养导向课堂》讲座中，和老师们分享了当前地理学生普遍存在的问题，并提出构建“基于真实情境、充满思维活动”的课堂，营造利于学生分享观点的氛围，围绕问题解决促进学生思维的良性发展。

从金鸡湖畔到边疆口岸，本次活动将“苏港所长”和“园区所能”有效结合，进行了全方位、多形式、多维度的深入交流学习，分享新课标、新教材、新高考下的先进教育理念和教学实践中多样化的有效策略，帮助双方教师从三年一贯的视角切实提高育人理念和教育教学质量。苏州工业园区教师发展中心也将在常态化教研教学中继续苦练内功、树立东西部一盘棋的理念，线上线下融合，互学互鉴，谱写援疆新篇章！

一审 季忠云

二审 曹 宏

三审 朱红伟