育学育教 “师生在场”——记苏州工业园区小学数学幼小衔接教材培训研讨活动
新学期开学季恰逢幼小衔接的关键时节,为促进教师对新课标、新课程和新教材的深入理解,9月12日下午,园区小学数学新学期教研工作会议暨幼小衔接专题研讨活动在苏州工业园区朝前路实验学校召开。参与本次活动的有苏州工业园区教师发展中心小学数学教研员杭瑛老师、各校的小数数学教导、教研组长以及一年级的全体数学老师。
一、集体观摩,研课探微
活动开始,大家齐聚博雅堂,共同观摩了两节幼小衔接课例。第一节是由新馨花园幼儿园大班王靓老师带来的《整理小书包》。本节课旨在让幼儿了解书包的结构和功能,能用自己的方法整理书包,并和同伴分享,养成整理物品的好习惯,激发幼儿对小学生活的向往。第二节是文景实验学校朱昕雯老师执教的小学一年级数学活动课《理物品》。本节课主要引导学生整理熟悉的生活、学习用品,初步感受分类的意义和价值,获得积极的数学活动体验,养成良好的生活和学习习惯。两个课例分享,分别从游戏活动的视角,唤起对数学学习的感性经验,让数学知识如丝如缕般融入生活,实现了从单纯知识传授向全面核心素养培育的优雅转身。
二、理念引领,助力衔接
教研员杭老师以《一年级上册教材解读》为主题,为大家带来了一场富有启发性和指导性的专题讲座。杭老师先对新教材内容概览和编排特色做说明,针对主要内容的编排意图进行分析,并且对每个单元教学内容给出了具体细致的教学建议,帮助老师们在一年级新教材的使用中找准方向,为新课标理念在课堂中落地实施奠定基础。
三、研而有思定方向,聚力同行开新局
在本次活动中,杭老师还从新学期园区教研工作全局出发,对小学数学学科的教研活动进行布置。她指出新学期将围绕“六大行动”,持续开展课程资源建设、学习方式研究、课堂教学实践、作业评价分析、课题研究活动,深入挖掘和解决教育实践中的关键问题,继续坚持以学生的成长为出发点,用心教育,为学生的素养培育谱写新篇章,构建新格局。
通过此次活动的开展,不仅加强了老师们对新教材的理解与认识,还激发了对幼小衔接教学的深入思考;不仅明确了本学期教研工作的重点,还焕发了大家探索创新的积极愿望。相信园区全体小数人将继续凝心聚力,为园区教育向更高品质发展提供服务。
一审一校:杭 瑛
二审二校:张 嘉
三审三校:朱红伟
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