科学衔接待花开 融合创新促成长——记园区小学综合实践一年级新型教与学研讨暨教师基本功集训活动
为进一步加强小学综合实践活动课程新型教与学建设,提升园区小学综合实践活动教师的专业水平和课堂教学技能,2024年9月20日,园区小学综合实践一年级新型教与学研讨暨教师基本功集训活动在苏州工业园区金鸡湖学校举行,来自园区各小学的综合实践教师代表参与了本次活动。
园区金鸡湖学校商敏老师执教的一年级《生活小主人 绳结奇妙行》从认识仓颉造字开始,引导学生认识绳结,学习系鞋带技能,在小老师示范、口诀记忆、鞋带PK等趣味环节中逐步掌握系鞋带方法。活动中,孩子们积极参与,不仅学会了生活技能,还培养了合作精神,为养成良好习惯奠定了基础。

园区二实小王亦欣老师执教的一年级《小手干净吗?》重在以洗手一事培养科学思维与实践能力。三个有趣的模拟实验环环相扣,让孩子们直观感受到细菌的传播以及七步洗手法的重要性。活动中,王老师鼓励孩子们大胆发言,动手实践,引导学生在学习中培养能力,养成习惯并熏陶情感。

课后,园区金鸡湖学校周梦晨老师、园区二实小王馨曼老师、中科大附中独墅湖学校陈彦君老师进行了实验校新型教与学相关汇报,三位老师就小学一年级科学开展幼小衔接课程的基本背景、内容开发、实施思路、实践成果进行了分享,无不突出学生的主体地位,强化课堂主阵地作用,积极探索新型教与学模式的建构,其中迸发的新理念、新路径和新方法为与会老师提供了新思路。



本次集训从上午开始同步进行,分为理论考试、课例评析、教学设计和课件制作、演课等环节,注重考查综合实践活动教师的多方面教学能力和水平,同时提升了与会教师的综合实践理论素养。四位老师立足生活实际,精心设计教学内容,抓牢实践活动过程,落实成果展示与评价指导,体现了综合实践活动课程以培养学生综合素质为导向的目标,展现出了各自的专业素养。




园区教师发展中心综合实践活动课程教研员张嘉老师以《区域教改背景下综合实践活动课程的实践与创新》为主题,结合新形势、新趋势、新挑战、新任务,与参会的老师一同研讨“新型教与学的模式”下的课堂教学样态,强调通过新课标新教材的转化研究、教学评云端一体化等方式推动学教方式变革,鼓励用好已有的标准和量表深入课程评价研究,加强教师队伍建设,凝练学科特色品牌,努力在教育教学实践中启迪学生智慧、融合教学创新。

一审一校:周梦晨
二审二校:张 嘉
三审三校:朱红伟


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