9月26日下午，以“勤学善思促提升，寓研于教共发展”为主题的园区高中数学青年教师培训在南京航空航天大学苏州附属中学星湖街校区举行，会议由园区高中数学教研员冯俊老师主持，园区全体工作两年内高中数学教师参与此次活动。培训分为下面三个阶段。

第一阶段，苏州工业园区星海实验高级中学王淑月老师和南京航空航天大学苏州附属中学徐自伟老师分别开设《两条直线平行和垂直的判定》和《基本不等式》展示课。王老师本节课在复习直线倾斜角和斜率的基础上，探究两条直线平行和垂直的条件，近一步体会用代数方法来研究几何问题的解析几何基本方法，体会数形结合，转化化归等数学思想。整节课充分体现以学为中心，学生专注度高，积极思考问题，主动参与探究，课堂气氛活跃。徐老师以复习重要不等式为切入，通过观察式子结构引导学生通过合情推理生成基本不等式，从代数和几何两个角度进行演绎证明，深化了学生对基本不等式本质的理解和记忆。最后，徐老师通过实例呈现了借助基本不等式求最值的简单应用。整节课自然流畅，教学目标明确，注重对思维能力、探究能力和解决问题能力的培养。

第二阶段，全体老师聆听了江苏省苏州实验中学正高级教师丁益民老师的《重视教学研究，改进教学方法》专题讲座。丁老师首先从章建跃博士的“三个理解”入手，结合自身对教学的理解，阐述了教学研究对于青年数学教师专业发展的重要性，并以“数列”为例，启发青年教师充分理解教学内容的学科本质与教学价值。他提出教学方式的改变要从整体教学入手，而整体教学必须把握教材内容体系，以教材中的章首语、小结、情境等方面进行具体阐述；还提出课型是从传统教学向整体教学转变的关键。他用生动的案例呈现了单元起始课、中间课、复习课的教学形态。

第三阶段，冯俊老师对今天的教研活动进行了总结，并作了以《学习、研究、感悟》为主题的讲话。他就青年教师如何把握好课堂教学各个环节与大家进行了深入交流，提出要积极研究和实践新课程标准，青年教师需要不断学习、不断成长，跟上时代的要求，肩负起教育的责任。同时也提出一些希望与要求，希望青年教师加强师德修养，锤炼过硬本领，主动向上成长，早日成为学校的骨干教师。

学履不停，行而不辍。通过此次培训活动，相信与会青年教师们都收获满满，在今后的教育教学中，一定会多元赋能，夯实底蕴，深耕教学，砥砺前行。

一审一校：冯 俊

二审二校：张 嘉

三审三校：朱红伟