为进一步加强园区中小学、幼儿园培训管理干部队伍建设，全面贯彻落实《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》等文件精神，苏州工业园区教师发展中心于9月24日至27日开展了2024年度中小学、幼儿园培训管理干部高级研修活动。园区教师发展中心培训处副主任潘德顺以及园区80余名中小学、幼儿园师训分管校长（园长）及师训主任参加了研修活动。

9月24日，研修班学员齐聚浙江师范大学，举行开班仪式。开班仪式由浙师大终身教育学院培训中心主任宋琳主持，党委书记祝伟华以幽默风趣的语言向老师们介绍了浙师大的发展史和累累硕果，园区教发中心培训处副主任潘德顺回顾园区师训取得的成绩，在易加师训平台即将投入使用的背景下对此次培训给予了高度期待。

随后，浙江师范大学教授张英萍组织大家参与《成就更好的自己——团队组建与破冰活动》活动。张英萍精心设计的互动游戏和小组讨论不仅促进了学员间的相互了解，也激发了各小组独具特色的团队文化和精神。

9月25日上午，研修班全体学员前往金华第四中学参观，书记董桂恒着重分享了四中的办学亮点和教师培养模式，以知心课堂为核心，发展三堂四力，打造教师梯队，追求理想教育的样态。

9月25日下午，诸暨市教师进修学校副校长斯怡安为我们精彩呈现了《用“焦点解决”视角做教师培训》的专题讲座，总结了研训工作体量大、任务重、要求高的特点，同时强调要取得好的培训效果，一定要以学员为中心，构建和谐关系，与学员形成学习共同体。

9月26日上午，研修班全体学员前往金华市环城小学参观与学习，环城小学语文、数学、科学教研组进行校本研修分享，同时环城小学吕依执教展示课《我来编童话》，充分体现了教学评一体化的理念。

9月26日下午，教育学博士、浙江省教师教育质量监控中心副主任、浙江师范大学继续教育与合作办学管理处副处长徐建华带来了题为《教育家精神和教育家型教师成长路径》的精彩讲座。他详细而深刻地解读了教育家精神的历史演变和具体内涵，提出了实践、学习、研究和培养的教育家型教师成长路径，为学员们指明了成为教育家型教师的方向。

9月27日上午，浙江师范大学教授、硕士生导师丁革建为学员们带来《AI时代的校本教研》讲座，他深入浅出地阐述了AI技术在当今社会的迅猛发展及其对教育领域的深远影响，并就AI技术在具体学科教学中的应用、如何平衡技术与传统教学方法的关系等问题与学员们进行了深入交流，为大家提供了具有启发性的思路和建议。

结业仪式上，学员代表结合培训期间所学所思所悟和自身工作成长经历，谈感悟，讲成效，聊收获，既有真情流露，也有思考感悟。最后，潘德顺进行总结讲话，并为参训学员颁发结业证书，合影留念。

悟行相长，思行并进。为期四天的时光，是一次难忘的思想洗礼，更是一次弥足珍贵的知识盛宴，相信所有学员都能将所思所悟转化为实际行动，为园区打造一支高素质、专业化、创新型的培训管理干部队伍而努力！

一审一校：潘德顺

二审二校：张 嘉

三审三校：朱红伟