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为环境赋予意义——创设有质量的托班游戏环境

来源: 发布时间:2024-10-13 16:11:47 浏览次数: 次 【字体:小 大】

为深化贯彻《纲要》和《指南》精神,提升幼儿园托班游戏活动质量,园区教师发展中心积极响应教育创新的号召,于9月开展了由中国福利会(简称“中福会”)资深托幼专家高黎亚主讲的《为环境赋予意义——创设有质量的托班游戏环境》线上专题培训。此次培训不仅引发了园区教师团队关于幼儿教育环境创设的深刻思考,更为提升幼儿园教育质量、促进幼儿全面发展注入了新的活力。

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专家引领,洞见环境力量

培训伊始,专家以深入浅出的方式,阐述了环境在幼儿成长中的重要作用。专家指出,一个富有启发性、互动性且安全舒适的游戏环境,能够极大地激发幼儿的好奇心、探索欲和创造力,是幼儿学习与发展的重要资源。

案例解析,科学赋能提升

随后,专家通过丰富的案例分享,详细讲解了如何根据幼儿身心发展特点进行科学规划、合理布局托班游戏区域,并从模糊空间定位、扩大幼儿游戏的范围、在功能上实现对幼儿学习和发展的支持和促进几大点出发进行探讨,强调创设有“呼吸感”的探究环境、有儿童立场的游戏课程,支持幼儿深度学习。

启迪思维,拓宽教育视野

此次培训不仅拓宽了教师们的教育视野,更让他们深刻认识到环境创设在幼儿教育中的不可替代性。拓宽了教师在环境创设和课程设计方面的视野,努力为幼儿打造充满温暖与爱、富有智慧感的游戏环境。

展望未来,共绘成长蓝图

本次研训活动,在经验分享、问题辨析、专家引领的过程中,教师对托班环境创设有了新思考、新收获与新启发。园区幼教将继续秉承“以幼儿为本”的教育理念,不断探索和实践,努力为孩子们创造更加优质、更加适宜的成长环境,让每一个孩子都能闪闪发光,让所有的教育与成长都落地生根。

 

一审一校:沈 娴

二审二校:张 嘉

三审三校:朱红伟


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