为进一步推进区7890成长营培育团队建设，促进团队成员专业发展，苏州工业园区第二届学前7890成长营进行了研训活动。

智慧启蒙，讲座引领

为了进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，提升教师的专业能力，2024年10月30日，7890成长营“四有”好教师特邀正高级教师、江苏省特级教师王丽开展了以“落实评估指南，有效师幼互动”为主题的讲座活动。

王丽老师首先从总体要求、评估内容、评估方式、组织实施这四个方面就“评估指南”进行内容解析，同时从“师幼关系”、“幼儿自主性”、“观察”、“倾听”、“教育契机”、“支持和拓展”、“整体性和连续性”这七个要点解读在评估指南背景下师幼互动的重点。接着，从师幼互动中的教师应答程序、类型以及影响师幼互动的影响因素这三个方面深入剖析。最后，结合具体案例，为大家呈现了师幼互动的良好样态，并对幼儿园的一日活动中积极有效的“师幼互动”提出了指导性的建议。

以读促思，助力成长

为了提高教师运用评估工具观察和评价儿童的能力，暑假成长营选择了《3-6岁儿童发展观察评估指导》这一书籍，作为共读书目，开启成员们的阅读之旅。 

全体成员们围绕书中某一章节进行深入讨论，分享自己的理解和心得。读书沙龙旨在促进教师之间的交流与合作，共同提高理解和应用书籍内容的能力。

通过此次读书活动，成员们深入理解了儿童发展的特点，掌握有效的观察评估方法，提升教育教学的质量。

园区7890成长营团队将不断探索各具特色的成长营建设新样态，努力使成长营真正成为师德师风的典范、教书育人的示范、教育科研的模范，为园区幼儿教师队伍建设、学前教育高质量发展贡献新的力量。

一审一校：沈 娴

二审二校：张 嘉

三审三校：朱红伟